《给青年教师的15封信》读后感（三）

看完了《给青年教师的15封信》，掩卷长思，这本书着实给了我很大的启发。乔纳森·考泽尔通过写给青年教师弗朗西斯卡15封亲笔信的形式，告诉广大刚走上岗位的年轻教师们如何去胜任自己的工作，如何在孩子们的求知欲和好奇心最为旺盛的季节，把欢乐和美好神秘和顽皮的愉悦送到孩子们的心中。

人们常说，教师是人类灵魂的工程师，他们雕刻着人类的思想，把人类的文明薪火一代一代地传承下去。而孩子们是祖国的未来，对于一个国家和民族，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。广大青少年在学习成长时期，性格各方面都具有很强的可塑性，如何引导他们向着有益于自己身心健康发展的道路上走去，是作为学生的心灵导师的广大老师们肩上重大的责任，尤其是广大青年教师，没有经验，没有阅历，工作中难免碰壁，此时便会对自己能否胜任这份工作而感到疑惑，我曾经就是这样，但是读了这本书，我以前心中的许多症结也一一打开了，我学习到了很多。

作为老师，既然走向了这个领域，心中对教育的热爱自然是不能少的。或许工作中的失意会让人心灰意冷，但永远不能放弃心中的这份热爱，因为只有心中有爱，有对教育的爱，有对学生的爱，才能激发心中的热情之火，在一次次跌倒之后重新爬起，整理心情，继续前进。

作为老师，在工作中树立并不断培养责任感也是非常重要的。这份责任感中包含了对学生的责任，对学生家长的责任，对学校的责任，更有对自己的责任。有了这份责任才能时刻鞭策自己不能放松不能懈怠，才能激励自己从一个顶峰冲向另一个顶峰。但是，责任感又不是一下子树立起来的，它与工作中的点滴积累是分不开的，孩子们一个可爱的笑容，领导老师一个肯定的眼神，家长们多一份的宽容和理解……这些都能让青年教师感到欢喜，感到自己的付出没有白费，从而对工作更加兢兢业业。

有了对工作的热情和责任感，接下来就是专业技能的增长了，作为教师，学习应该成为日常生活中的一个主旋律，学习就是工作，工作就是跟孩子们一起学习，只有自己不断的得到充实，得到提高，才能更好地引领孩子们在知识的海洋里畅游。古人说：“活到老，学到老”，作为老师更应该把这句话牢记在心。

看完这本书，合起书本，想起自己小时候上学时简陋的教室，单薄的师资力量，与现在的条件相比真的是天壤之别，那间简陋的教舍见证了我简单而快乐的童年时光，在我脑海中留下了深深的印象，想起这些，就好羡慕现在的孩子们，他们可以有漂亮的花书包，有齐全的教学设施，有尽职尽责的园丁老师们，孩子们，你们有什么理由不好好学习呢？

寒冬凄冷，但心间却是暖的，不仅因为家中过年温馨的气氛，也因为有一本好书陪伴在身边，它让我成长，让我进步，让我相信新的一年里我会有新的收获！