发布人：繁体字网 发布时间：2015/2/2 17:35:51
【正文】：《大宇神秘惊奇》读后感：
我把《大宇神秘惊奇》第二个故事看完，感到蒂主任太坏了，因为他为了钱，把他的同事郑主任给杀了。我来概括一下主要内容：郑主任是大宇他们班的微机老师，由于大宇很喜欢电脑，所以很快认识了郑老师，并且他俩的关系好的不得了，前些日子，郑老师在讲课的时候，出了一道程序题。说：“这个问题的解决，非得用上我给你们讲的所有电脑程序语言和工具不可，是一个高难度综合题。”只不过大宇的想法不同，他认为，这个题只要用最简单的Bsic语言就能拿下，便走到黑板前，把题目的答案写了出来，这下，郑老师不知是什么原因，非常恼火，从此，俩人的关系变得紧张起来了，每一次大宇交作业，郑老师都给了他全班最低分，有一次，还是不及格，这可让大宇生气极了，有一次，微机考试，大宇在写卷子的时候，并不是写出问题的答案，而是都在题后面写上一句话：说你行你就行不行也行，说不行你就不行行也不行。并且还画了一张小丑脸，回家的时候，他害怕自己得零分，便早早的睡了，后夜一点钟的时候，郑老师来找他，说他将不久于人世了，大宇伤心的哭了起来，这一哭，把大宇哭醒了，原来是南柯一梦，可是，总感觉有人来过似的，第二天，大宇那张卷子竟然考了96.37分，大宇知道郑老师午夜12点去世的，大宇可奇怪了，他知道，郑老师去世之前曾经说过，网络有假，大雨没在意，最后，大宇查到蒂主任的网络有假，并且把做网络的1500多万元给独吞了，而那个网路，只用了不到十万元，并且，他知道了郑老师的电脑密码，就是他上次考的分数，最后，大宇查到了蒂主任作假的证据。
这个故事使我明白了：做什么事都不要贪心。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。