发布人：繁体字网 发布时间：2015/2/2 17:35:51
【正文】：《纪念一个孩子》读后感：
为什么要纪念一个孩子？纪念这个孩子的什么？我怀着这样的疑问进入了《纪念一个孩子》。
一个取经的人来到了A城，却发现一个大人几乎也没有，只有一群群的小孩在玩各种各样的游戏，他问小孩们，你们为什么不上学？孩子们都异口同声的说，为了纪念一个孩子。这时来了一个大人，取经人才知道了事情的来龙去脉:一个门门功课考第一的孩子得了绝症，那个孩子把所有的功课都掏在了学习上，父母问他想要什么，他说，我要玩耍。但是，他很快就走了。后来大家为了纪念他，在每年都要给孩子们玩耍半个月……
这个故事让我明白了一个道理，有适当的是后，玩耍一下，放松一下是有一定的道理，如果不玩耍，不再游戏中得到知识，再有趣的学习也会变的枯燥，就像谚语说的那样：只会学习不会玩，聪明的孩子也变傻。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。