发布人：繁体字网 发布时间：2015/1/12 17:35:50
【正文】：《做个好学生有点累读后感受》：
上个星期，妈妈又给我买了几本新书。我最喜欢《做个好学生有点累》这本书。因为它真实的写出了一个学生的心声。
本书的主人公是一个初中生，她的名字叫蔡一心，由于她常常考得全班或全年级的第一名，她的同学给她起了个外号，就叫“第一名”。蔡一心是大家眼里的“好学生”，她是班长，老师眼中的宠儿，爸爸妈妈也把当成自己的骄傲，甚至当她犯了错误时，老师也会尽量护着她。比如有一次数学考试中，蔡一心做得很快，老师看她做完了就走过来看她的试卷，突然发现了蔡一心的一道错题，老师竟然走在讲台上直接点出：“有些很粗心，第二大题的第五小题做错了，请改过来。”这是老师明显的在袒护一个他认为的好学生，这样很不好。
这样的情况下，蔡一心感到自己并非像同学们所想的那样那么轻松和快乐。更不用说同学们的不理解和老师家长的期待，都让她感到自己活得很累。如果我是蔡一心，我并不需要老师的袒护，也不希望爸爸妈妈在别的家长面前的骄傲，我只希望我是一个普普通通的学生，我可以犯错误，我也可以愉快的改正错误，让我快乐的成长，有一个愉快的童年。
自从看了这本书，我就喜欢上了伍美珍这位作家，我还想再继续看她其他的作品。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。