雅言

    记得在07年刚参加工作进行培训的时候，学校的一位领导就告诉我们，教师千万不要把消极的情绪带入课堂，因为教师的情绪可以直接影响学生，这么多年来，我一直记得这句话，每次如果遇到自己心情不好的时候也尽量控制，不要因为自己的情绪不好而给学生发火，只要进入课堂，我们就应该微笑面对学生，给学生阳光的一面、快乐的一面。

    可是就在周四上课的时候，我因为自己生活中的事情，心情挺不好，带着这样的心情我去给孩子们上课，我尽量去给他们微笑，可是连我自己都觉得我笑的是那么的勉强，心里面也乱的慌。在给学生弹琴伴奏复习上节课学的歌曲的时候，居然在节奏上出现了很多错误，坐在前排的学生似乎意识到了这一点，突然我感觉到很对不起学生。然后我停下来调整了一下自己的情绪，然后才把这首歌算是完整的唱完。

    在接下来的欣赏时，我也显得有点心不在焉，对于他们一些不良的表现我也显得很不耐烦，狠狠地给他们一顿训斥。一节课总算熬下来了，铃声响后，我立刻结束了本节课，课后回到教室，我感觉到非常的对不起学生，我觉得不是他们不听话，是我的情绪影响了他们，我觉得我犯了一个很大错误，内心开始自责，我怎么可以这样，这样对学生是很不公平的，所以告诫自己，下次绝对不允许再犯同样的错误。教师不要把情绪带入课堂，一旦走进教室，就要积极调整，保持健康的情绪。