1、试题题目:阅读现代诗,回答诗后的问题。思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-16 09:00:00
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试题原文 |
阅读现代诗,回答诗后的问题。
思念 舒婷 一幅色彩缤纷但缺乏线条的桂图 一题清纯然而无解的代数 一具独弦琴,拨动檐雨的念珠 一双达不到彼岸地桨橹 蓓蕾一般默默地等待 夕阳一样遥遥地注目 也许藏有一个重洋 但流出来,只是两颗泪珠啊, 在心的远景里在灵魂的深处 |
| 1.诗的第一节中,诗人运用“挂图”“代数”“__________”“___________”这四个意象从不同的角度描写了思念的情思,营造出一种朦胧、深远的意境。 2.画线处的诗句运用了_________的修辞手法,从_________和_________两个角度,含蓄曲折地写出了思念的焦灼感和迫切感。 3.诗的最后一节采用了什么句式?全诗的诗眼又什么? ________________________________________________________________ |
试题来源:同步题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:现代诗歌赏析
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读现代诗,回答诗后的问题。思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的..”的主要目的是检查您对于考点“初中现代诗歌赏析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中现代诗歌赏析”。