发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-16 09:00:00
试题原文 |
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1.沦陷区的家乡 解放区手掌的感受 2.承上启下的过渡作用。“只有”承接上文“这一角” “那一角”的景象,“依然完整”等总领下文。从这里开始,诗人的情绪不再低沉,变得明朗、积极。他没有亲身经历过解放区的生活,但感情上无比向往。这是他对解放区的抒情性描述。 3.(1)“岭南的荔枝花寂寞地憔悴”,暗示敌占区人民的苦闷忧伤。 (2)这里以“太阳”和“春”喻解放区的真挚情感,坚信她能给中国大地带来光明和苏生,对祖国的未来寄予了热切的希望。 4.直抒胸臆。抒发了坚信中国共产党领的抗日战争必胜,解放区是民族复兴的希望所在的思想感情。 5.诗在高亢的调子中结束,作者道出了对解放区的真挚情感,对祖国未来寄予了热切的希望。“不像牲口一样活,蝼蚁一样死”很形象地描绘出能够把握自己命运的未来的新生活。“那里,永恒的中国。”直抒胸臆,诗人无比激动的歌颂“那里”才是泱泱中华的希望。 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下文,完成下面的题。我用残损的手掌戴望舒我用残损的手掌,..”的主要目的是检查您对于考点“初中现代诗歌赏析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中现代诗歌赏析”。