金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1．解释下列句中加粗词的意思。
（1）其文理皆有可观者：________________   
（2）贤于材人远矣：________________ 
2．下列句中加粗词的意思相同的一项是（    ）
A．仲永之通悟，受之天也　　初极狭，才通人
B．未尝识书具　　默而识之
C．父异焉，借旁近与之　　渔人甚异之
D．忽啼求之　　予尝求古仁人之心
3．将下面句子翻译成现代汉语。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
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4．课文内容理解填空。
　　本文借事说理，以方仲永天资非凡却“___________”，最终“泯然众人”的实例，说明________________ 。
5．在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中，大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”，请你结合文义，谈淡“父之过”的理由。
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