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1、试题题目:文言文阅读。伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-01 09:00:00

试题原文

文言文阅读。
伤仲永
  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
1、解释加粗的字。  
(1)未识书具   (      )         
(2) 指物作诗立   (      )   
(3)不能前时之闻   (      )        
(4)稍稍宾客其父    (      )
2、下面各句中加粗词含义相同的一项是(     )
A、未尝识具  即诗四句              
B、到舅家问焉       唧唧唧唧
C、愿为鞍马  东买骏马            
D、自指物作诗立就  安能辨我雄雌
3、下列句中停顿有误的一项是(      )
A、借旁近/与之,即/书诗四句……      
B、其诗以养父母、收族/为意 
C、父/利其然也                         
D、余闻之也/久
4、翻译下列句子。
(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
___________________________________________
(2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
___________________________________________
5、作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资呢?
答:___________________________________________ 

  试题来源:重庆市月考题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、(1)曾经;(2)完成;(3)相称;(4)渐渐。
2、B 
3、B  
4、(1)同乡的人对他感到非常惊奇,渐渐用宾客的礼节款待他的父亲;有的人(还)花钱讨取仲永的诗作。
   (2)他的父亲认为这样是有利的,(就)每天拉着仲永四处拜访同乡的人,不让(他)学习。
5、为了强调后天的教育和培养对发展才能的重要性,使人们领悟到人的天资和后天成才的关系。
(意思对即可)
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