发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-06 09:00:00
试题原文 |
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1.(1)收走:用拟人的手法极写空气之干燥,环境之恶劣,形象地写出了他们对水的渴求。 (2)缀满:写出了花的细碎、繁多,泉边植物生机勃勃的美景,突出了黄羊泉水的滋润。 2.围绕因破坏了美好的东西而痛苦、悔恨和自责等来写。 参考示例: (1)太可惜了!这样一幅充满温馨和谐的画面而被我破坏了!我真后悔。 (2)太残忍了!我竟以怨报德,美丽的黄羊就这样倒下了。 3.因为左排长充满着对黄羊的感激和纪念之情,那是给他第二次生命的黄羊带给他的生命之水。同时表现左排长对生命的尊重,也是左排长对打死黄羊的一种忏悔。 4.此题答案开放,依据文本,合理推想,理由充分。 参考示例: (1)泉水原来就是苦的,而感觉“最清甜”,只不过是人的错觉,因为左排长当时渴到了极点,喝到水,生命就有救了,当然会感到甜的。 (2)泉水原来是甜的,现在变苦了,是因为黄羊死了,泉没有了灵性,水就变苦了(或“因为黄羊的血滴到泉水里,所以变苦了”)。 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读文段,回答问题。黄羊泉①上世纪五十年代初,部队在沙井子垦荒..”的主要目的是检查您对于考点“初中小说阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中小说阅读”。