发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-07-24 09:00:00
试题原文 |
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1.示例:“独自”“彷徨”“寂寥”“希望逢着”“愁怨”。 2.示例:不能互换。从内容的层次上看,由外在的表象到内在的情绪,逐层深入;从音韵上看,这首诗的每一诗节的第3、6句押韵,互换后,音韵不协调。 3.示例:不多余。(1)在诗歌中,这叫“反复”,或者叫“重章复唱”,能加强诗歌的抒情性。(2)第一节诗和最后一节诗的反复,使诗歌首尾相合,浑然完整。 4.示例:诗人把“希望逢着”改成了“希望飘过”,表达了诗人的理想的飘忽不定和心绪的迷惘茫然,也暗示了这种“丁香一样的” 理想的可望而不可即。 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读选段,完成下面的题。撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂..”的主要目的是检查您对于考点“高中现代诗歌阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中现代诗歌阅读”。