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1、试题题目:阅读选段,完成下面的题。撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-07-24 09:00:00

试题原文

阅读选段,完成下面的题。     

撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长,悠长
又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长,悠长
又寂寥的雨巷,
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。

1.在第一节诗中,诗人选用了哪些描绘情感的词语来表达当时的心绪?
                                                                                        
2.在第二节诗中,诗人描述了这位姑娘的形象:“丁香一样的颜色,/丁香一样的芬芳,/丁香一样的忧愁。”这三个句子的顺序能不能互换?为什么?
                                                                                        
3.诗歌的第一节和最后一节,内容上几乎相同,这样写是不是重复多余?谈谈你的理解。
                                                                                        
4.在第一节诗和最后一节诗中,诗人把“希望逢着”改成了“希望飘过”,表达了诗人怎样的思想情感?
                                                                                        

  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:现代诗歌阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.示例:“独自”“彷徨”“寂寥”“希望逢着”“愁怨”。
2.示例:不能互换。从内容的层次上看,由外在的表象到内在的情绪,逐层深入;从音韵上看,这首诗的每一诗节的第3、6句押韵,互换后,音韵不协调。
3.示例:不多余。(1)在诗歌中,这叫“反复”,或者叫“重章复唱”,能加强诗歌的抒情性。(2)第一节诗和最后一节诗的反复,使诗歌首尾相合,浑然完整。
4.示例:诗人把“希望逢着”改成了“希望飘过”,表达了诗人的理想的飘忽不定和心绪的迷惘茫然,也暗示了这种“丁香一样的” 理想的可望而不可即。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读选段,完成下面的题。撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂..”的主要目的是检查您对于考点“高中现代诗歌阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中现代诗歌阅读”。


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