1、试题题目:阅读《离骚》选段,完成下面问题。悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-05-22 09:00:00
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试题原文 |
阅读《离骚》选段,完成下面问题。 悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? 1.说说“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”使用的艺术手段产生了怎样的表达效果。 _________________________________________________________ 2.对下列诗句分析理解不正确的一项是( ) A.“不吾知其亦已兮”,而自己“余情其信芳”,“昭质其犹未亏”。别人不了解自己而不强求,是隐忍退让,但自己坚信自己的品性是高尚的,追求“美政”是正确的,这是退让后的更进一步。这种退与进的辩证法是思考的重要思路。 B.“芳菲菲其弥章”,是借外形以彰其内心世界的美丽与高尚。形与神的结合,以形写神、显神、造神的表里思路给人以启迪。 C.“余独好修以为常”,坚定自己的信念,走自己的路,任凭风狂浪打亦不回头,这是一位政治巨人的悲壮宣言。直抒胸臆是思路的直接外现。 D.“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离”,诗人借外表的奇异表达对现实的不满,这是诗人的一种内心发泄方式,也是表里的表现思路。 3.下列对诗段的赏析,不恰当的一项是( ) A.整节诗给人的整体感悟是:诗人在反省自己,省察自己的行为,进一步表现追求美德,即使遭受肢解也不悔的决心。 B.诗段的思路是:省察自己的进退、举止、制衣、服饰,“众人不吾知”,自己游目反顾,四处皆“荒”,而自己仍“芳菲菲其弥章”。 C.诗段以“悔”开头,以“体解不变”作结,在内容和情感上似乎形成反差;然而,“悔”并非后悔,而是检查自己是否选错了道路。 D.诗段的浪漫主义艺术特色,表现在诗人启动发散思维,产生想象,用异花香草、鸾鸟凤凰等来形象地揭示自己的美好心灵。 |
试题来源:同步题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:高中
考察重点:古诗词阅读
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读《离骚》选段,完成下面问题。悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。..”的主要目的是检查您对于考点“高中古诗词阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中古诗词阅读”。