据我国古代《周髀算经》记载，公元前1120年商高对周公说，将一根直尺折成一个直角，两端连接得一个直角三角形，如果勾是三、股是四，那么弦就等于五．后人概括为“勾三，股四，弦-数学试题及答案

1、试题题目：据我国古代《周髀算经》记载，公元前1120年商高对周公说，将一根直..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-01-17 07:30:00

试题原文

据我国古代《周髀算经》记载，公元前1120年商高对周公说，将一根直尺折成一个直角，两端连接得一个直角三角形，如果勾是三、股是四，那么弦就等于五．后人概括为“勾三，股四，弦五”．
（1）观察：3，4，5；5，12，13；7，24，25；…，发现这些勾股数的勾都是奇数，且从3起就没有间断过．计算

1

2

（9-1）、

1

2

（9+1）与

1

2

（25-1）、

1

2

（25+1），并根据你发现的规律，分别写出能表示7，24，25的股和弦的算式；
（2）根据（1）的规律，用n（n为奇数且n≥3）的代数式来表示所有这些勾股数的勾、股、弦，合情猜想他们之间二种相等关系并对其中一种猜想加以证明；
（3）继续观察4，3，5；6，8，10；8，15，17；…，可以发现各组的第一个数都是偶数，且从4起也没有间断过．运用类似上述探索的方法，直接用m（m为偶数且m＞4）的代数式来表示他们的股和弦．

试题来源：三明试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：勾股定理

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）∵

1

2

（9-1）=4，

1

2

（9+1）=5；

1

2

（25-1）=12，

1

2

（25+1）=13；
∴7，24，25的股的算式为

1

2

（49-1）=

1

2

（7²-1）
弦的算式为

1

2

（49+1）=

1

2

（7²+1）；（4分）

（2）当n为奇数且n≥3，勾、股、弦的代数式分别为：n，

1

2

（n²-1），

1

2

（n²+1）．（7分）
例如关系式①：弦-股=1；关系式②：勾²+股²=弦²（9分）
证明关系式①：弦-股=

1

2

（n²+1）-

1

2

（n²-1）=

1

2

[（n²+1）-（n²-1）]=1
或证明关系式②：勾²+股²=n²+[

1

2

（n²-1）]²=

1

4

n⁴+

1

2

n²+

1

4

=

1

4

（n²+1）²=弦²∴猜想得证；（12分）

（3）例如探索得，当m为偶数且m＞4时，股、弦的代数式分别为：(

m

2

)2-1，(

m

2

)2+1．（14分）
另加分问题，
例如：连接两组勾股数中，上一组的勾、股与下一组的勾的和等于下一组的股．
即上一组为：n，

1

2

（n²-1），

1

2

（n²+1）（n为奇数且n≥3），
分别记为：A₁、B₁、C₁，
下一组为：n+2，

1

2

[（n+2）²-1]，

1

2

[（n+2）²+1]（n为奇数且n≥3），
分别记为：A₂、B₂、C₂，
则：A₁+B₁+A₂=n+

1

2

（n²-1）+（n+2）=

1

2

（n²+4n+3）=

1

2

[（n+2）²-1]=B₂．
或B₁+C₂=B₂+C₁（证略）等等．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“据我国古代《周髀算经》记载，公元前1120年商高对周公说，将一根直..”的主要目的是检查您对于考点“初中勾股定理”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中勾股定理”。

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