计算：（1）11-6.5+9-3.5-2（2）0-（-6）+5-|6-11|（3）515-[16-(-4.2)-(-56)]（4）(-3)×56×(-95)×(-13)（5）(12+13-14)×(-12)（6）-23-[34-(112+34-2)-23]（7）(-36911)×19．-数学试题及答案

1、试题题目：计算：（1）11-6.5+9-3.5-2（2）0-（-6）+5-|6-11|（3）515-[16-(-4.2)..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-04-15 07:30:00

试题原文

计算：
（1）11-6.5+9-3.5-2
（2）0-（-6）+5-|6-11|
（3）5

1

5

-[

1

6

-(-4.2)-(-

5

6

)]
（4）(-3)×

5

6

×(-

9

5

)×(-

1

3

)
（5）(

1

2

+

1

3

-

1

4

)×(-12)
（6）-

2

3

-[

3

4

-(1

1

2

+

3

4

-2)-

2

3

]
（7）(-36

9

11

)×

1

9

．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：有理数的混合运算

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）原式=（11+9）+[（-6.5）+（-3.5）+（-2）]=20+（-12）=8；
（2）原式=0+6+5-5=6；
（3）原式=5.2-（

1

6

+4.2+

5

6

）=5.2-5.2=0；
（4）原式=-3×

5

6

×

9

5

×

1

3

=-

3

2

；
（5）原式=

1

2

×（-12）+

1

3

×（-12）-

1

4

×（-12）=-6-4+3=-7；
（6）原式=-

2

3

-（

3

4

-1

1

2

-

3

4

+2-

2

3

）=-

2

3

-

3

4

+1

1

2

+

3

4

-2+

2

3

=-

1

2

；
（7）原式=（-36-

9

11

）×

1

9

=-36×

1

9

-

9

11

×

1

9

=-4-

1

11

=-4

1

11

．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“计算：（1）11-6.5+9-3.5-2（2）0-（-6）+5-|6-11|（3）515-[16-(-4.2)..”的主要目的是检查您对于考点“初中有理数的混合运算”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中有理数的混合运算”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：