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1、试题题目:阅读下面的资料,回答问题:资料:在现代社会生活中,商品的废弃和..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-09-29 05:30:00

试题原文

阅读下面的资料,回答问题:
资料:在现代社会生活中,商品的废弃和任意处理是普遍的,特别是一次性物品使用激增.据统计,英国人每年抛弃25亿块尿布;日本人每年使用3000万台“可随意处理 的”一次性相机;日本的公司免费分发数百万节含有镉和汞的电池; 除了可任意处理的钢笔之外,美国人每年抛弃1.83亿把剃刀、27亿节 电池、1.4亿立方米用于包装的聚苯乙烯塑料,3.5亿个油漆罐,再加上足够供全世界人口每月野餐一次使用的纸张和塑料制品.
(1)谈谈这些数据背后隐藏的环境危机?______.
(2)怎样处理固体废弃物等垃圾?______.

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:生物与环境的相互作用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)、分析资料中数据可知,商品的废弃和任意处理是普遍的,特别是一次性物品使用激增,会浪费资源,也会造成白色污染,塑料结构稳定,不易被天然微生物菌降解,在自然环境中长期不分离.这就意味着废塑料垃圾如不加以回收,将在环境中变成污染物永久存在并不断累积,会对环境造成极大危害.浪费了大量的资源,造成了严重的环境污染,造成了资源危机、能源危机、环境污染、森林被破坏、温室效应、生态失衡等.
(2)、处理垃圾应将生活垃圾分类,尽量回收利用,不能利用的部分可以进行填埋、焚化,做无公害处理.
故答案为:(1)资源危机、能源危机、环境污染、森林被破坏、温室效应、生态失衡等(两项以上)
(2)先将垃圾分类,能回收再利用的尽可能回收利用.无法再利用的焚化填埋,做无公害处理.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下面的资料,回答问题:资料:在现代社会生活中,商品的废弃和..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物与环境的相互作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中生物与环境的相互作用”。


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