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1、试题题目:下列实例,哪项不能反应生物对环境的适应()A.法国梧桐的叶在冬天..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-09-29 05:30:00

试题原文

下列实例,哪项不能反应生物对环境的适应(  )
A.法国梧桐的叶在冬天纷纷凋落
B.松树的叶在冬天生机勃勃
C.蚯蚓在黑暗的土壤里生活
D.白化苗的叶在白天变为白色

  试题来源:不详   试题题型:单选题   试题难度:偏易   适用学段:初中   考察重点:生物与环境的相互作用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
适者生存,生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘.沙枣才能容易成活,若种植需水较多的水莲在很难成活.
A、法国梧桐的叶在冬天纷纷凋落,可以降低蒸腾作用,减少因进行蒸腾作用的水分的散失,因此冬季植物落叶是植物对冬季寒冷、降雨少环境的一种适应.故该选项不符合题意;
B、松树的叶在冬天生机勃勃,是因为松树的叶细如针,叶的表面覆盖者蜡质层,气孔少且深陷表皮下,蒸腾作用很弱,可以适应干旱寒冷的环境,故该选项不符合题意;
C、蚯蚓身体呈长圆柱形,可以减少钻土的阻力.体表有粘液,也能减少钻土时的阻力还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生活,故该选项不符合题意;
D、白化苗的叶在白天变为白色,不能进行光合作用,严重影响其生活,会导致死亡.故该选项不符合题意;
故选D.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“下列实例,哪项不能反应生物对环境的适应()A.法国梧桐的叶在冬天..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物与环境的相互作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中生物与环境的相互作用”。


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