为探究某些生态因素在生态系统中作用，有同学设计了如下实验：1、在四个大小形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；2、向B、C、D中放入等量的水藻-生物试题及答案

1、试题题目：为探究某些生态因素在生态系统中作用，有同学设计了如下实验：1、..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-09-29 05:30:00

试题原文

为探究某些生态因素在生态系统中作用，有同学设计了如下实验：
1、在四个大小形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
2、向B、C、D中放入等量的水藻；
3、向四个生态瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条；
4、把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．
其实验装置如下图所示，请据此回答：

魔方格

（1）以上实验装置中金鱼存活时间最长的应是装置______．
（2）比较A、B、C装置的实验结果可知，小鱼存活的时间与______有关．
（3）比较C、D装置的实验结果可说明水藻在有______的条件下，才能释放出氧气．
（4）D装置中的小鱼存活的时间比A装置中的短，最可能的原因是______．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：生物与环境的相互作用

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

植物的正常生长需要无机盐（泥沙），绿色植物只有在光下才能进行光合作用制造有机物、释放氧气，动物的呼吸能释放二氧化碳．
（1）绿色植物只有在光下能进行光合作用制造有机物、释放氧气，供小鱼呼吸和获取食物；小鱼的呼吸能释放二氧化碳，为植物进行光合作用提供原料（二氧化碳）．因此以上实验装置中金鱼存活时间最长的应是C．
（2）在A、B、C三装置中可以形成对照试验的是A与B，B与C，A与B的变量是水藻，B与C的变量是河泥，因此比较A、B、C装置的实验结果可知，小鱼存活的时间与水藻和河泥有关．
（3）C、D的变量光照，因此比较C、D装置的实验结果可说明水藻在有光照的条件下，才能释放出氧气．
（4）在没有光照的情况下，水藻无法进行光合作用释放氧气，反而进行呼吸作用消耗氧气，与小鱼争夺氧气，氧气消耗的最快．因此D装置中的小鱼存活的时间比A装置中的短．
故答案为：
（1）C；
（2）水藻和河泥；
（3）光照；
（4）在没有光照的情况下，水藻无法进行光合作用释放氧气，反而进行呼吸作用消耗氧气．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“为探究某些生态因素在生态系统中作用，有同学设计了如下实验：1、..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物与环境的相互作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生物与环境的相互作用”。

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