如图是某草原系统的一部分，据图回答问题：（1）该生态系统中没有______部分，生物部分还缺少分解者．（2）根据图中的捕食关系，完成食物链：草→鼠→______→_____

1、试题题目：如图是某草原系统的一部分，据图回答问题：（1）该生态系统中没有__..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-09-12 05:30:00

试题原文

如图是某草原系统的一部分，据图回答问题：
（1）该生态系统中没有______部分，生物部分还缺少分解者．
（2）根据图中的捕食关系，完成食物链：草→鼠→______→______．
（3）假如蛇的数量大量减少，青蛙的数量将______．
（4）为了保护草原生态系统，利用生物防治害虫，你认为应大力保护该生态系统中的哪些动物？______．

试题来源：湘潭试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：生态系统的功能

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）生态系统包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．
（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链起始环节是生产者．多条食物链彼此交错连接形成食物网．该食物网中兔与鹰是捕食（吃与被吃）关系．图中的食物链是：草→鼠→蛇→猫头鹰
（3）生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系；由图中的食物链可知：该生态系统若蛇数量减少，短时期内，蛙数量会随之增加，而草的数量也随之减少．一段时期后，青蛙数量又因草数量减少而减少，使生态系统逐渐恢复原样．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．
（4）生物防治：就是利用生物来防治病虫害．大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡．由此食物网可以看出，用蛇可以灭鼠，那么利用蛇灭鼠的好处在于成本低，污染少，生态系统中保护的动物有青蛙、蛇等．
故答案为：（1）非生物；（2）蛇；猫头鹰；（3）先增多后减少；（4）青蛙、吃虫鸟等

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图是某草原系统的一部分，据图回答问题：（1）该生态系统中没有__..”的主要目的是检查您对于考点“初中生态系统的功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生态系统的功能”。

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