1、试题题目：某野外调查小组对我国东部群落进行深入调查，获得有关信息资料，..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2016-07-30 05:30:00
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| 试题原文 |
| 某野外调查小组对我国东部群落进行深入调查，获得有关信息资料，请分析回答： | | (1)小组对该地区树种进行辨认和挂牌(如下图所示)，并着手进行生物多样性研究：若树木A与树木B相邻，并是同一物种，那么它们之间的差异主要是由__________和__________引起的。树木A与树木D、E、F、G之间的差异属于__________多样性。
(2)调查小组对某块荒地的几种常见植物的种群密度进行了连续五年的调查，一般会采用的调查方法是___________，结果如上表所示(单位：株/m2)。如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是_____；入侵物种往往会对本土物种的生存造成威胁，其主要原因是___________。
(3)调查小组还对该地土壤中小动物的丰富度做了统计。因为动物个体较大、种群数量有限，所以用记名计算法。调查时，我们发现小动物活动能力强，身体微小，不宜采用_____________法，而是用取样器取样法采集。
(4)研究发现，群落中物种之间往往有复杂的关系，如当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的____________调节。
(5)蜜蜂与螳螂同属于益虫，其行为和语言引起了人们的极大兴趣。例如：蜜蜂在发现蜜源后，可通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”告知同伴蜜源的位置，这种信息属于________信息。信息传递在生态系统中的作用是能够调节__________，以维持生态系统的稳定。 |
试题来源：吉林省期末题
试题题型：读图填空题
试题难度：偏难
适用学段：高中
考察重点：生物性污染及其预防
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“某野外调查小组对我国东部群落进行深入调查，获得有关信息资料，..”的主要目的是检查您对于考点“高中生物性污染及其预防”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中生物性污染及其预防”。
