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1、试题题目:材料一我国南方某水乡,20世纪80年代初为解决家畜饲料问题从南美..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-07-30 05:30:00

试题原文

材料一 我国南方某水乡,20世纪80年代初为解决家畜饲料问题从南美引进了一种速生水生植物水葫芦,近几年却发现它已经泛滥成灾,由于其干物质含量仅5%左右,有机物含量很少,利用价值极小,已对当地生态造成严重的破坏,而据考查,原产地无此现象。
材料二 有“植物王国”和“基因宝库”美称的云南,由于一些外来物种的入侵正发生生态危机。紫茎泽兰原产美洲,十多年前经东南亚侵入云南。紫茎泽兰的毒素会使牛羊中毒,其种子又多又小,散落范围大,生存能力强,能到处传播,所到之处草木都无法生长,紫茎泽兰生长特别快,正以每年30kg的速度向北蔓延,一直扩展到四川西南部的凉山地区。根据上述材料回答下列问题:
(1)水葫芦、紫茎泽兰生长失控的原因主要有营养丰富、气候适宜、无天敌等理想条件,它们的生长呈现出___________型的生长曲线。
(2)如果不采取有效措施制止这场生态灾难,其严重后果有___________。它们在原产地却没有出现此严重后果,原因是_________。
(3)水葫芦失控对水体的危害是使水体遭到严重污染,溶解氧大量减少,水生生物大量死亡,水质恶化变臭等。这种危害类似于水体的____________。
(4)为达到既控制水葫芦的“疯长”,又防止使用药物污染环境的目的,有人设想引入水葫芦的天敌。你对此设想有何建议?_____________。
(5)再读材料二,请你提出一项有价值的研究课题。_______________。

  试题来源:同步题   试题题型:填空题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:生物性污染及其预防



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)J
(2)破坏当地的生态资源,生态平衡被破坏,物种多样性遭到严重威胁    在原产地经长期的自然选择,它们已与其他生物形成相互依赖和制约的关系,彼此能保持适度规模的种群,形成和谐的生态系统
(3)富营养化
(4)能否引入天敌不能轻易下结论,原因是必须考虑引入天敌会不会与引入水葫芦一样导致失控而危害其他生物,因此必须反复实验论证后才能做出决定
(5)如何消除这场生态灾难?从这一事件中人类应吸取什么教训?如何正确把握物种引进与其结果的关系?如何利用紫茎泽兰造福人类?如何研究开发紫茎泽兰有价值的一面?(答案合理即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“材料一我国南方某水乡,20世纪80年代初为解决家畜饲料问题从南美..”的主要目的是检查您对于考点“高中生物性污染及其预防”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中生物性污染及其预防”。


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