1、试题题目:阅读下面两段文言文,完成1—4题。【甲】万钟则不辩礼义而受之,万钟..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-04 09:00:00
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试题原文 |
阅读下面两段文言文,完成1—4题。 【甲】 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 (选自《鱼我所欲也》) 【乙】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归? (选自《岳阳楼记》) 1.解释下列句中加横线的词。 (1)万钟于我何加焉 (2)是亦不可以已乎 (3)然则何时而乐耶 (4)微斯人,吾谁与归 2.用现代汉语翻译下列句子。 乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。 译文: 3.【甲】段中的“本心”是指 ,【乙】段中的“古仁人之心”的具体体现 是 ;【甲】【乙】两段都运用了 的表现手法。 4.【甲】段中孟子的思想和【乙】段中范仲淹的思想激励着一代代仁人志士身体力行,涌现出许多可歌 泣的事迹。请简述一例。 |
试题来源:北京市月考题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:文言文阅读
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下面两段文言文,完成1—4题。【甲】万钟则不辩礼义而受之,万钟..”的主要目的是检查您对于考点“初中文言文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中文言文阅读”。