发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-05-27 09:00:00
| 试题原文 |
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| （1）示例一：“双”修饰“蓬鬓”，双鬓如蓬，写出了诗人漂泊的艰难，与下一句“一”相呼应，音节上具有照应美，突出了诗人漂泊途中的孤独寂寞。 示例二：“一”修饰“钓舟”，表明诗人孑然一身，孑然一身的诗人和烟波浩渺的江汉两相对照，更让人觉得诗人漂泊的孤独寂寞。 （2）用文翁在四川建功立业的典故赞美李剑州坐镇剑州三年的功劳，用李广虽劳苦功高但未能封侯的典故表达对李剑州未能得到朝廷重用的感叹。在借典故表达对李剑州的赞美和感叹的同时，也寄寓了自己怀才不遇的感慨。 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面古代诗歌，完成题目。将赴荆南寄别李剑州杜甫使君高义驱..”的主要目的是检查您对于考点“高中古诗词阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中古诗词阅读”。