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1、试题题目:显微注射获得传基因超级鼠示意图(1)在这项研究中,被研究的性状是..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-03-09 05:30:00

试题原文

显微注射获得传基因超级鼠示意图
(1)在这项研究中,被研究的性状是鼠的______,控制这个性状的基因是______.
(2)转基因超级鼠的获得说明了______.
(3)由此可推论,在生物的传宗接代过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?传下去的是______.
(4)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵,又有未注射生长激素基因的受精卵,这样做的目的是______.
魔方格

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:转基因



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,通过超级鼠产生的过程可知,控制鼠的个体大小的是大鼠生长激素基因.
(2)鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的,由此可以说明基因控制着生物的性状.
(3)在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因,得到的是超级鼠,可见在生物传种接代的过程中,传下去的是控制生物的性状的基因.
(4)注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠,而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠,通过对比可知鼠的个体的大小(性状)是有生长激素基因控制的.
故答案为:

魔方格
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“显微注射获得传基因超级鼠示意图(1)在这项研究中,被研究的性状是..”的主要目的是检查您对于考点“初中转基因”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中转基因”。


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