发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-09-02 05:30:00
| 试题原文 |
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| （1）从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫．由分析可知给一些同学注射的流感疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原；其产生的抗体只对引起流感的流感病毒起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是后天获得的，特定的，有针对性的，因此是特异性免疫． （2）预防传染病的措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．班级的卫生员每天都要对教室进行消毒，这属于预防传染病的切断传播途径． （3）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动；病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成．病毒只能寄生在其他生物的活细胞内才能繁殖，利用病毒的特性可制成许多疫苗，有效的预防病毒性疾病． （4）动脉是把心脏内的血液输送的全身各处的血管，动脉出血应在近心端止血进行止血． （5）在止血和加速凝血中起主要作用的血细胞是血小板． 故答案为：（1）B；（2）切断传播途径；（3）B；（4）近心；（5）血小板 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“某医院的发热门诊陆续接收了一些手足口病、甲流、肺结核等传染病..”的主要目的是检查您对于考点“初中演示实验：模拟膈肌的运动”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中演示实验：模拟膈肌的运动”。