经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“从遗传角度看，通过保护濒危物种来保护生物多样性的不利措施是[]..”的主要目的是检查您对于考点“高中生物的多样性与保护”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中生物的多样性与保护”。