1、试题题目:材料一:与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-10 05:30:00
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试题原文 |
材料一:与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。 | ——亚历山大二世 | 材料二:农民这样获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。 | ——《解放农奴宣言》 | 材料三:农民抱怨……负担的义务过重,特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方,他们不肯缴代役金,他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。 | ——1863年沙皇政府报告书 | 请回答: (1)结合材料一分析亚历山大二世改革的目的是什么? (2)依据材料二说说改革后俄国农民的地位有了怎样的变化? (3)据材料三分析这场改革的意义和实质。 |
试题来源:同步题
试题题型:材料题
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:1861年改革
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“材料一:与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。..”的主要目的是检查您对于考点“初中1861年改革”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中1861年改革”。