阅读下列材料：材料一19世纪中期俄国农奴的反抗情绪日益激烈，仅1860年一年农奴起义就达108次之多。沙皇亚历山大二世清醒地意识到“与其让农奴起义推翻我们，还不如自上而下地-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料：材料一19世纪中期俄国农奴的反抗情绪日益激烈，仅1..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-11-09 05:30:00

试题原文

阅读下列材料：
材料一19世纪中期俄国农奴的反抗情绪日益激烈，仅1860年一年农奴起义就达108次之多。沙皇亚历山大二世清醒地意识到“与其让农奴起义推翻我们，还不如自上而下地解放他们。”俄国被迫改革，但在审查改革方案时他说：“请诸位深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”
材料二  “几只蒸汽船，惊破太平梦”。1853年美国以武力叩关，日本幕府被迫开国。……日本中下级武士中的有志之士萌生了强烈的民族意识，开始探寻救亡图存之路。“过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。”
请回答：
（1）比较材料一、二，俄、日改革的背景有何不同之处。

（2）材料一中，“凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了”在改革措施中是如何体现的？说明了什么？

（3）请写出材料二中日本人用“自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。结合材料二，请你谈谈我国在改革开放，借鉴外来文明方面应该怎样做。

（4）结合所学知识说明，俄国和日本的改革产生了怎样的积极影响？

试题来源：江苏期中题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：1861年改革

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）俄国：国内矛盾尖锐；日本：遭遇严重的民族危机；
（2）农民获得自由时必须以高价赎买一块份地；说明改革维护了地主阶级利益（或者改革是沙皇政府和地主勾结对农民进行的双重敲诈与掠夺）；
（3）殖产兴业（或引进西方先进技术，发展近代工业）、文明开化、实行强制性义务教育，（警察制、《大日本帝国宪法》等也可）；对外来文明不能生搬硬套，要选择性的进行取舍，才能对我有利。
（4）都走上资本主义道路（促进了资本主义的发展）；

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料：材料一19世纪中期俄国农奴的反抗情绪日益激烈，仅1..”的主要目的是检查您对于考点“初中1861年改革”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中1861年改革”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的历史试题：