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1、试题题目:阅读材料,回答问题:材料一:经过商鞅的变法,秦国富强起来,国力..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-03-17 05:30:00

试题原文

阅读材料,回答问题:
材料一:经过商鞅的变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。 材料二:魏主(孝文帝)下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王。故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,为物之元也,皆改姓元氏。诸功臣旧族……皆改之。……今欲断诸北语……三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”
(1)材料一中的“变法”发生于何时?变法的主要内容是什么?对后世行政制度产生深远影   响的措施是哪一个?
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(2)材料二中的“魏主”是谁?从材料中可以看出他进行了哪些改革?
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(3)材料二中“三十以下在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜”说明了什么?
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(4)材料一和材料二中的改革获得成功的根本原因是什么?他们改革的共同作用是什么?
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  试题来源:期末题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:商鞅变法



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)公元前356年。奖励耕战;承认土地私有,允许自由买卖;建立县制。建立县制。
(2)北魏孝文帝。说汉语,采用汉姓。
(3)体现出孝文帝改革的决心。
(4)顺应了当时历史发展的趋势。都加速了封建化的进程。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

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