阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不偱古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循例者不足多。”孝公曰“善”。以卫鞅为左庶-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：“治世不一道，便国..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-03-17 05:30:00

试题原文

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不偱古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循例者不足多。”孝公曰“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

──《商君书》

材料二：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”

──《魏书》

请回答：
（1）材料一反映了我国历史上哪一时期的什么变法？
_________________________________________________
（2）材料二反映了我国历史上哪一时期的什么改革？
_________________________________________________
（3）材料一和二所涉及的变法或改革各有何重大的历史意义？
_________________________________________________

试题来源：江苏期末题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：商鞅变法

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）战国时期；商鞅变法。
（2）北魏时期；孝文帝改革。
（3）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家；孝文帝改革促进了民族融合。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：“治世不一道，便国..”的主要目的是检查您对于考点“初中商鞅变法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中商鞅变法”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的历史试题：