发布人：繁体字网 发布时间：2017/1/21 17:36:45
【正文】：《我要做好孩子》读后感 慎子荞：
《我要做好孩子》读后感
中心路小学五·5班慎子荞
寒假里，我读了《我要做好孩子》这本书，书中生动的情节、真切的情感、流畅的语言，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，给了我许多思考和启迪。
这本书的作者是黄蓓佳，书中的主人公金玲就是以黄蓓佳自己的女儿为原型。书中金玲是一个刚上六年级的学生，她机敏、善良、正直。在学习中遇到了许多困难和家长的不信任，为了使自己成为一个好孩子，她通过种种努力，终于得到了父母的信任和理解，跨入了好孩子的行列。文章中金玲对一件件事的做法真是又好笑，又好气。书中的金玲和我有许多相似之处，都很善良；爱帮助人；都是很喜欢小动物；学习成绩都是中等；都有一些不好的学习习惯，上课有时会不专心；都总是有粗心、马虎的情况，往往把事情弄巧成拙。在我心里我也想做一个好孩子，也想得到爸爸、妈妈和老师的认可。
其实，我知道爸爸和妈妈都很爱我，有时候他们吵我也是恨铁不成钢，也是想让我学好！当然，我作为学生，首先，就要努力把学习搞好，在把学习搞好的同时，也要像金玲那样做一个善良、正直的好孩子。我想，通过我努力，我一定会改掉自己的缺点，使自己成为一个好孩子。请爸爸、妈妈和老师为我加油，给我鼓励吧！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。