发布人：繁体字网 发布时间：2016/12/6 17:36:41
【正文】：《生命 生命》读后感：
《生命 生命》读后感
今天，我学了一篇课文—《生命 生命》。
《生命 生命》一课讲了飞蛾险境求生、瓜子砖缝生长、倾听沉稳心跳。三件小事，使我深深地感触到：生命在于奉献，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
《生命 生命》的作者杏林子，12岁时，得了类风湿关节炎，四肢不能动弹，从小学毕业后，就缀学回家，但她不放弃，一生共创作了四十多本书。她用快乐武装自己，与痛苦和平相处，顽强地与病魔做斗争。
有一位舞蹈老师，她叫廖智。她是在汶川在地震中失去了自己的女儿和双腿。虽然她没有健全的体魄，可是他不自卑，更没有自暴自弃，而是勇敢地接受命运的挑战，终于舞出了她璀璨的人生，创造了一个属于她自己的缤纷世界。她一次次跌倒，又一次次爬起，微笑着迎接挫折，她自强不息的毅力令我震惊和感动。
我和杏林子相比，我们有宽敞明亮的教室，而她却只能在病床上学习，她都能写出40多本书，难道我们在这宽敞明亮的教室里，还不应该好好学习吗？我们有健全的体魄，而杏林子是一个残疾人，我们能干的事情，杏林子大都不能干，但她却依然在写作，我们为什么不能好好学习，天天向上呢？
我今后一定会热爱生活，珍惜生命，怀着积极的态度去迎接新的挑战，战胜困难，在长满荆棘的成长道路上披荆斩棘，走向人生的辉煌。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。