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发布人:繁体字网 发布时间:2016/11/30 17:36:41

【正文】:《开甲壳虫车的女校长》读后感

《开甲壳虫车的女校长》

——阅读存折

阅读者

出版者

阅读方式

阅读时间

作者

赵书函

接力出版社

独自阅读

2013/12/26读完

杨红樱

内容介绍

内容介绍

故事的主人公是四个淘气包和以为新来的女校长。事情的起因是:四个淘气包也是兄弟,于是他们就在新学期第一天约定一起上学,他们本来可以不迟到,但是他们看见路边有一辆红色的甲壳虫好像出了事故,他们四个就毫不犹豫的上去帮忙,但是他们到班里后,就遭到了老师的批评,但是万万没想到的是他们帮助的居然是她们新来的校长,但是他们就得这个校长穿的这么华丽、潮流,则么会当上校长呢?后来她却让用“捍卫童年”挂在校门口,而且还增加了副科,每月看一次电影,去郊外旅游,完全忘记了分数,有着丰富的教学经验的秦老师因此得了高血压,心脏病!这个校长真不是校长啊!······

好词

好词

翻来覆去 装腔作势 必经之地

翘首盼望莫名奇妙 满头大汗

滔滔不绝不容忽视 惊天动地

一模一样 肉乎乎 心平气和

千军万马 密密麻麻 规规矩矩

奉陪到底大功告成 空荡荡

团团围住合情合理隔三差五

读后感悟

读后感悟

合上书,回想书里的情景,回味无穷…….

孩子的天真无邪是他们的本性,而那些校长一定要注重于他们的本性,不要破坏规则,“分分学生的命根,考考老师的法宝”从这句话中我们就可以看出我们的本性一定被毁坏了,然而这些淘气包在欧阳老师的带领下,一步一步的在成长在进步,他们在阳光下成长,在快乐下成长,他们的学习在进步,思想在进步,他们在这种环境中懂得了友谊和感恩,我们何而不乐为之呢?

为在学习时一定要忘记玩耍的情景,耐下心来写,玩耍事,要痛痛快快的玩!

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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