发布人：繁体字网 发布时间：2016/9/21 17:36:36
【正文】：《李看看自习课之梦》读后感：
李看看是桃树小学五年级的普通女生，她学习成绩一般，长
相一般，讨厌上体育课，话不多，爱犯困，喜欢一个人独自行走，天马行空地胡思乱想，自习课上，暖暖的午后阳光照着她红扑扑的小脸，她不知不觉地睡着了，开始做着一个又一个奇异而多彩的梦。 《李看看的自习课之梦》这本童话创作于作者常怡孩子还未出生之时，每一个故事都饱含一个年轻母亲对孩子的幻想和爱。这是一个母亲给未来孩子的不求回报的礼物。
这是一个小女孩在自习课上做的十个梦。她叫李看看。 会让梦想实现的奶油糖，奇怪的飞机口袋，神秘的桃树餐厅……没有幼稚的对话，只有令人小声赞叹的想象力，那些奇幻的故事和高级的文字之中，唯独缺少一个贯穿始终的小孩出现，于是，李看看诞生了。
她是个小女孩，不爱上体育课，蘑菇头，其貌不扬，不大爱说话，总爱看着天空胡思乱想……”我惊呼，这不就是我吗！不能否认，李看看就是另一个自己。小时候，在班干部、前十名、班花校花的光芒背后，总是有一小拨女生，外表普通，内心多彩，她们也许很少讲话，老师不叫不会主动举手，一跟男生说话就脸红，不爱上体育课……可是又有谁知道，她们不曾在自习课上看着窗户一样大的天空，做着无限大的梦呢？ (影评 www.bufuzao.com)
这本书的插画很不错，充满童趣，像是我们想象中的世界
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。