繁体字转换器 | 成语大全 中国传统文化之读后感栏目欢迎您!
读后感大全 成语造句 字形查询 异体字 甲骨文 对联 历史地图

发布人:繁体字网 发布时间:2016/5/28 17:36:27

【正文】:我和阿廖沙比童年 ——《童年》读后感

我和阿廖沙比童年——《童年》读后感

窗外呼啸的冷风肆虐地想要将整座楼房都掀起,雨水不停地下着,犹如只只凶狠的恶魔从天而降。狂风暴雨伴着天空中轰隆隆的雷声,不禁让人心惊胆战。我将书房的窗户关紧,伏在书桌边目不转睛地看高尔基的自传体小说《童年》。

一阵轰鸣的雷声将我引进了阿廖沙居住的地方,这里一片喧闹,撕心裂肺的哭泣声不绝于耳,一个身材魁梧的人直挺挺地躺在灰白恐怖的床上,他的眼睛紧紧地闭着,手耷拉在地上,没有了一丝呼吸与心跳。他的身旁,坐着阿廖沙的母亲,她将双手抱着头,扯着嗓子哭泣着,这撕心裂肺的号叫,不禁让身边的亲人们肝肠寸断。我注视着阿廖沙,他一动不动地站在墙角,或许他在为父亲马克西姆的离世而感到悲伤,或许他为自己没有父亲而感到绝望,或许他为过去父亲对他无私的爱而感到怀念。我同情地望着他阴暗的脸颊,不禁也沉浸在这悲痛的氛围中,心中也与阿廖沙悲伤着。他的母亲也再后来去世了……

而我却生活在衣食无忧的环境里,衣来伸手饭来张口地生活着。父母也无私地关心着我,爱抚着我,陪伴我每天快快乐乐地玩耍,送我到充满友情的学校中读书,让我有一个良好的学习氛围,让我健康地在温暖的阳光下茁壮成长。在学校中,我也有个温馨甜美的班级,老师亲如母亲,为我传授着知识,让我受益;同学也亲如手足,互帮互助,一起玩耍,笑容也遍布在脸庞。

而阿廖沙,他却生活在一个没有爱与关怀的家中,他的世界里,充满了阴暗,充满了痛苦,可是他却默默地忍受着,最终导致了他离开这个并不幸福的家,到了社会上谋生。他几乎每天都要受到恶狠狠的挨打,狠毒的外祖父整日整夜地寻找借口来打骂家人,就连他的妻子也感毒打。外祖父从小跟随母亲生活,长大后又成为了纤夫,在干旱的河底费力地为人拖着沉重的船。受尽了百般折磨的外祖父变得自私自利、狠心狠毒,所以他要让自己的家人受到折磨,他认为:人不打不成长。不禁由于他的毒打使这个家庭很“受伤”,而且阿廖沙的两个舅舅也很不孝顺,而且也爱毒打家人,雅科夫和米哈伊尔的妻子也都被他们打的遍体鳞伤,最终被上帝可怜地接走了。这个家中,“小茨冈”和外祖母是他的依靠,但是由于两个狠心的舅舅自私无情,在“小茨冈”搬十字架的途中被十字架砸死身亡。外祖母也成了他唯一的依靠,连搬两次家,他的米哈伊尔舅舅还是不停地骚扰这他们。十年后,外祖母去世了,外祖父的家产也破了,沦落街头靠乞讨为生。阿廖沙也没有了办法,只好在十一岁就出门谋生……他的一生都是那么地可怜,让人倍感同情。

我终于知道,原来我和阿廖沙比童年,他的童年比我的痛苦一百倍,而我的童年比阿廖沙的童年更加精彩,更有活力。我要珍惜身边的爱,更加精彩地去实现我的梦想!

狂风暴雨已经停了,电闪雷鸣也已去了。天空中露出了一弯彩虹,大地一片清新,池塘的水面也波光粼粼,阳光照射在我身上,让我感到了无限温暖!

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

最近更新的读后感内容:
推广链接:
读后感地图 网站地图 | 繁体字网 -- 为探究古典文化架桥,为弘扬中华文明助力!
版权所有: CopyRight © 2010-2013 www.fantiz5.com All Rights Reserved.
联系我们: