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发布人:繁体字网 发布时间:2016/5/28 17:36:27

【正文】:《藏獒三部曲》读后感

《藏獒三部曲》读后感

杨志军的《藏獒》一共三部,我是先看第二部,然后才开始看一三部。拿到第二部的那一天,晚上在学校值班,我挑灯夜战到十二点才熄灯休息。第二天一大早埋头于书中,到下午四点多才将这本书啃完。

平时我就喜欢狗,忠诚勇敢是其理由所在。特别是作为世界名狗的藏獒,这种由一千多万年前的喜马拉雅巨型古犬演变而来的高原犬种,给我的印象特别特别的神秘,我期望从这套书中对藏獒有更多的了解,一边让我揭开这神秘的面纱。

放下书本,头脑中闪现的是一连串的精忠报主、见义勇为、英勇无畏的藏獒形象:獒王冈日森格、黑色的狮头母獒那日以及它的同胞姐姐果日、以前的饮血王党项罗刹多吉来……

还了第二部,又将第三部借出来。晚上又埋头苦读看到了十二点多。

当看到开头的“父亲万万没有想到,那场举世无双的劫难,不仅没有放过天高地远的西结古草原,而且还从父亲的寄宿学校开始,拿藏獒开刀”时,我便有些犹豫了,不想再往下看了。

说实话,我对有关清朝末期和“文化大革命”的有关著作一直持有抵触的情绪,不愿去看,我觉得这都是惨不忍睹令人痛苦的悲剧。看这两个时期的文学作品(包括影视作品),总有一种很累很沮丧甚至是想哭的感觉。

但看完第二部后,我就好像将自己也当成了一只藏獒,开始时时关心我的伙伴们的命运,冈日森格、果日、多吉来吧……它们到底后来怎么样呢?有一种迫切想看下去的冲动,这冲动难以平息,欲罢不能。抱着一丝希望“也许藏獒的命运会好些吧”,我开始小心翼翼地往下看起来。

人疯了比狼疯了更可怕!纷飞的大雪覆盖了青藏高原纷飞的鲜血,纯种的喜玛拉雅藏獒终于死在它们世世代代忠于的人类之手,成了青藏高原不散的魂灵和父亲心中永远的痛。永别了,藏獒。

读完第三部,我的心情越发感到沉重和一种揪心的痛楚。

这部讲述的是人们驱使藏獒替代自己进行大规模武斗、自相残杀的故事。为了寻找并争夺一把刻有“藏巴拉索罗”字样的格萨尔宝剑,引起了一场不同区域草原骑手之间的争斗,藏獒也被卷入了这场腥风血雨的争斗中。它们在人的驱使下,撕咬、拼杀、流泪、淌血和牺牲,只因为它们天性中的一个字———忠。

为了回到主人身边,藏獒多吉来吧带着累累伤痕,历尽千辛万苦从西宁城跋涉1200多公里,终于回到西吉古草原。还没见上主人一面,就为保护学校孩子而与狼群殊死搏斗,到死都巍然屹立。在它面前,狼群肃然匍匐。最终,獒王雪山狮子冈日森格在人的枪口下死去了,被人训练得失去“獒性”的地狱食肉魔死在亲祖父獒王的利爪之下,无数忠勇的藏獒死去了,纯种的喜玛拉雅藏獒遭受灭顶之灾。

“就在父亲朝枪口跪下的时候,冈日森格怒吼了,它朝向枪口,奋力一扑……15杆叉子枪飞射出的15颗子弹,无一脱靶地落在它身上……冈日森格是死不瞑目的,望着恩人汉扎西(父亲)的眼睛里,依旧贮满了热烘烘的亲切、清澈如水的依恋、智慧而勇敢的星光般的璀璨……”

一代獒王冈日森格死了,我的眼泪夺眶而出。

《藏獒》第三部写的是藏獒的悲剧性终结,字里行间浸润藏獒们的忠诚、勇敢、道义、良知、无奈与悲壮。我感受前所未有的情感冲击,那种悲怆,那种凄凉,那种心痛,让我久久难以平静。

掩卷长叹,藏獒一生都为别人而战,它们以道为天,它们的战斗是为忠诚,为道义,为职责。

藏獒因为忠诚和无私无畏成了人类的朋友,又因此成为人类的贪婪和愚魅的牺牲品。藏獒的标准实在是我们的孜孜以求的准则;与藏獒相比,我们是否失去的太多太多了……

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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