发布人：繁体字网 发布时间：2016/3/17 17:36:22
【正文】：《爱的教育读后感》：
这一学期老师让我们看《爱的教育》这本书，这本书是意大利米亚契斯写的，书拿到手里没几天就看完了。
这本书是讲述安利柯的日记。在安利柯的生活中“爱”就出现在每个小事里，有关心同学的爱、老师对学生鼓励的爱和父母对孩子的爱等等许多的爱。
在这本书里我最喜欢的故事有《意外灾难》和《扫烟囱的孩子》这两个故事。《意外灾难》讲的是有一个一年级的小孩子在马路上走，突然来了一架马车，幸好二年级的罗伯特及时跑过来扑向那个小男孩救了他，但罗伯特的腿却被马车轧伤了。他这种不顾个人安危勇敢的品质值得我们学习。《扫烟囱的孩子》讲的是一个小男孩扫烟囱挣到了三十个索尔多，没发现自己的衣服破了个洞钱都漏掉了，在学校的街角哭泣。女孩子们很同情小男孩免得他不被师傅打，把自己的索尔多给了小男孩。
这本书叫会我们要真正的把爱心献给需要的人，应当从点滴小事做起。
四六班 刘耀锴
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。