发布人：繁体字网 发布时间：2016/2/19 17:36:20
【正文】：《朝花夕拾》读后感：
泡上一杯浓茶，坐在书桌前，翻开一本名著----《朝花夕拾》，在阳光的沐浴中，我进入了作者鲁迅心灵的天堂。
鲁迅所写的这本《朝花夕拾》分为十篇，有《狗.猫.鼠》、《五猖会》、《二十四孝图》……向人们展示了当时的社会风貌，并回忆了作者童年、少年以及青年时期不同的生活经历与体验，追忆了一些难以忘怀的事，抒发了作者对往日亲友和师长的怀念心情。其中，《从百草园到三味书屋》吸引住了我的目光。
《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了作者儿童时代对大自然的热爱，对知识的追求以及天真、幼稚、欢乐的心理。
《从百草园到三味书屋》让我感受到了百草园自然景色的美丽： “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。”、“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。”……他们都将百草园的环境优美展现了出来
《从百草园到三味书屋》让我感受到了雪地捕鸟的乐趣：“扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。”、“这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。”……这些地方将捕鸟的乐趣以及“我”天真、快乐的心理展现了出来。
当然，这篇文章不只是写一些快乐的事，还有对私塾先生严厉的描写：
“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
这些地方其实是在批判当时封建教育扼杀儿童天性的本质。而作者就是通过这一点间接的表达了他对于封建教育的评价，表现出作者对美好大自然的热爱，对自由的向往，对当时封建教育黑暗的不赞同，对童年美好生活的怀念，对童年玩伴的思念以及对知识的追求。
鲁迅，身为一位文学家、思想家和革命家，他为了使中国站起来，便以笔为枪，去揭示封建社会的黑暗，去与帝国主义作斗争，去唤醒人们的斗志……所以，鲁迅成为了当之无愧的最伟大的文学家、思想家、革命家以及中国文学的奠基人。
细读完《从百草园到三味书屋》我小心翼翼地夹上书签，轻轻地合上书页，抿上一口浓茶，闭上眼睛，再一次的回味着刚才在鲁迅心灵的天堂里翱翔的情景……
焦作市十八中学 八九班 姜志鹏
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。