发布人：繁体字网 发布时间：2016/2/19 17:36:20
【正文】：《朝花夕拾》读后感：
王得后教授说过“《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，同学们尽可以随便翻翻。待他年长大成人，有了自己的人生阅历，回忆所及，再来细读，我敢说，你一定会温故而知新，掩卷三思，唏嘘不已。”
今夕我有幸读了鲁迅先生的《朝花夕拾》我给大家说说我读书心得吧！
我读《朝花夕拾》中的《五猖会》时，我身体会，那天爸爸说要带我去看电影，我一听十分高兴，但爸爸又说：“儿子先写完作业在去。”我的热情如放入冰箱冷却了一样。虽然去看了，但内容早就忘了，好像进了梦境一般。
在《二十四孝图》中，卧冰之人如一个疯子，冬日之时，卧冰，无一用处，冬天水下冰冷，身体温度怎能卧在冰上，如同杯水车薪，如果身体坏了，母亲靠谁来照顾。形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
从《百草园到三味书屋》中写出了童年的欢乐，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。接着用新鲜好奇的语气描述百草园的美丽景致，以神秘的口吻叙述百草园的神奇传说。
在《藤野先生》中，叙述了仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记叙了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。我希望有一个像藤野先生一样的老师对同学的作业和学习如此关心，对外来学生也是同样用爱的教导。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。