《奶牛的故事》读后感

你读过“奶牛的故事”吗?这个故事情节虽然很简单，但意义却发人深省，耐人寻味，令人深思。它讲的是：一个睿智而经验丰富的老师想要向他的一个学生传授获得快乐而成功生活的秘诀。他认为，应该传授给学生的第一课，就是解释为何有这么多人，过着平凡又普通的生活。他带学生到一个最贫穷山村的最贫穷人家，一家八口人都依靠一头奶牛养活，非常贫穷，满足现实，安于现状，不思进取。老师杀死了这家人赖于生存、唯一的生活来源----奶牛。一年后，老师带学生又到这个山村这家人，这家人脱离了贫困，生活发生了巨大变化。原来这家人并没有因为“奶牛”的死而陷入“家破人亡”的境地，反而是身处绝境，面临死亡的威胁，积极开动脑筋，用勤劳和智慧换来一家人的新生活。

安于现状，甘于平庸是奶牛的故事给人最为深刻的启示。我们每个人生活、工作中都有自己的“奶牛”，具体到自己工作上来讲，就是安于教学工作现状和主动学习上进的精神。平时总认为自己教了十多年学，取得了一些教学成绩，能得到的荣誉都有了，有了满足感，不再认真备课，课堂教学按部就班，能完成教学任务就行。不再愿意看书学习，教师专业成长方面也有点不思进取，不愿意动笔写写教学总结，满足于现状，不求上进，不愿改变，工作总是在推着干。

面对困境，敢于挑战是奶牛的故事给人最大的启迪。故事中一家人面对失去奶牛的窘迫，没有丧失生活的勇气，而是勇敢走出去，开辟新的生活境地，发挥智慧才能，获得了幸福的生活。我们在工作、生活中都有可能遇到困难，面对逆境，我们如何去面对？我们要敢于杀死自己的“奶牛”，敢于“置之死地而后生”，重新确立自己的学习目标与工作中的前进方向，积极参加各种教师培训，克服懒惰的毛病，勤于读书，做好工作总结，查找不足，总结经验，追求上进，努力提高自己的教学水平和教书育人能力。

言传身教，施教育人是奶牛的故事给人最好的经验。故事中，老师做的两件事，我感到非常精彩，第一件事，老师就如何应该传授给学生第一课，解释很多人过着平凡又普通的生活，他没有给学生讲大道理，而是带学生去农村，通过奶牛这件事，让学生自己去领悟其中的道理。这一课，老师讲的非常好、处理的非常好，把非常复杂难以理解的道理，深入浅出地呈现给学生，学生领会深刻，感悟很深。第二件事，老师到这家农户时，看到“奶牛”家人的贫穷，没有教他们怎样脱贫致富，而是把他们的命根子----奶牛给杀了，促使他们改变现状，改变命运。从中，我们不难看出，这个老师的教育手段是丰富、高明的，也是我们非常值得学习的。我们在教学中，也要根据课程、学生等不同情况，利用丰富的教学手段，把知识传递于人，教育于人。