发布人：繁体字网 发布时间：2016/1/29 17:36:19
【正文】：《小钢盔漂亮老师》读后感：
暑假里我读了秦文君老师的《小钢盔漂亮老师》这本书，书中的每篇文章都很精彩，令我爱不释手。例如：“飞飞猫显灵通”让我从中感受到了家长老师眼中的坏学生从不缺少朋友，只是好的朋友会在他们的成长道路上起到正面引导的作用，而那些糟糕的朋友却会把他们越拉越远。“天崩地裂”一文则讲述了那些“坏孩子”其实都是很有智慧的，只不过他们为了自己的那点小小的爱好，不惜采用种种手段，文中的大鱼表哥就是这样，为了那些害虫和实验，是多么的不择手段啊！“别人的邀请”从一个小小的生日邀请，引出了一个大大的话题，富人的骄横，穷人的自卑，其实都是环境造成的。文中的王非从不顾及别人的自尊和感受，喜欢炫耀，我非常的不喜欢他。还有“难忘的聚会”，“神秘的红魔石球队”，“误解”，“大腕儿厨师”等等，每文每段每句，都深深的吸引着我，让我从中学到了很多，也懂得了很多。
其中，我最喜欢的是“一人世界”。这篇文章讲述了主人公笠笠当上班长后，妈妈却认为那只是过家家的游戏，没当一回事，而是在忙着整理自己的新时装，旅游鞋准备和爸爸一起去度假。爸爸和妈妈出发的那天，妈妈一大早忙着吹头发，穿新衣，爸爸则高兴的哼着歌，因为他们要去过“两人世界”了，可是他们丝毫没有顾及到笠笠心里的感受：“我们应该是三人世界”啊！笠笠很伤心。笠笠喝着妈妈临走时给他煮的糖水鸡蛋，却品不出一点味道。他只想让爸爸妈妈陪在自己的身边，不想过着孤零零的“一人世界”。笠笠感到很孤单。
读完后，我深深的体会到了：大人有大人的世界，孩子有孩子的世界，可是区别在于，大人从来不想进入孩子的世界，而孩子总想进入大人的世界。我真的很希望：大人们能够多关注一下我们孩子们的想法和感受，让我们多一些快乐，少一些孤单。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。