发布人：繁体字网 发布时间：2015/11/26 17:36:14
【正文】：《我和小姐姐克拉拉》读后感：
这是一本捧在手中就想一口气读完的童书，“我”和“克拉拉”这两个小家伙真是淘气之极，但又令人喜欢不已，他们所做的每一件事总是能认真地把你逗得捧腹大笑。为了不让姨妈们吃到“变质”的蛋糕（其实是刚出炉的），姐弟俩不惜“舍己救人”，把偌大的一个蛋糕尝完；因为可怜埃玛姨妈家的金鱼只吃水蚤，居然把自己最爱吃的维也纳香肠给它们吃。姐弟俩总是用自己的童心去理解眼前的事物：给穷人捐献很多衣服，甚至把父母正在穿的衣服鞋子也捐献出去，理由也很特别，竟然是“我们为什么总是把旧东西捐献出去？”“穷人总得到旧衣服就会更穷”。多么可爱的孩子呀！他们也想为家里做点事情，替父母擦鞋油的结果是小狗在地毯上画起了地图……他们又用自己的方式处理生活中所经历的事情：小姐姐克拉拉请推销员打扫房间以验证吸尘器是否好用，最后以“和我家正使用的一样棒”的理由使推销员再不上门骚扰……当然，也有一些有趣的事情，例如小姐姐冒充理发师给“我”理发，其结果可想而知；把小狗嗅嗅分成两半，一人照料一半并按照各自的想法将它染成了黑色和黄色……
看完这本书，总会令我们找到童年的感觉，不是吗？姐弟俩的每一种想法、每一句话语、每一种举动都满是孩子的天真和狡黠。故事以一个五岁孩子的口吻与视角，描述了姐弟俩的生活琐事，真是妙趣横生，让人忍俊不禁。
本书由24个故事组成，每一个故事既让人感觉出乎意料，却又在情理之中。与很多童书不同，在这本书里没有任何惊天动地的大事，也没有曲折奇幻的情节，几乎都是生活中的一个个小场景组成了他们的故事。姐弟俩既没有什么魔法力量，又没有超长的品质，倒是缺点一堆堆，优点也一堆堆，读来平常亲切，又极富亲历感。
对二年级学生来说，这本书，几乎已经把阅读障碍降低到了最低点，而且，故事中的每一个内容或者符合他们的生活体验，或者符合他们的奇思妙想，在阅读中，他们很容易找到兴趣点。
真的很不错，您也赶快读一读吧！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。