繁体字转换器 | 成语大全 中国传统文化之读后感栏目欢迎您!
读后感大全 成语造句 字形查询 异体字 甲骨文 对联 历史地图

发布人:繁体字网 发布时间:2015/11/26 17:36:14

【正文】:《窗边的小豆豆》读后感

最近我们班阅读了一本非常好看的书——《窗边的小豆豆》,孩子们刚开始阅读就被深深吸引,看完之后仍然舍不得放手,我们师生都被这本书打动了!

《窗边的小豆豆》的主要内容是:《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

在这本书里,虽然作者刻画了许多人物形象,但主要人物却只有两个,那就是精灵可爱的小豆豆和真正关心孩子、尊重孩子,并且有坚定信念的小林宗作校长。这两个人物深受大家喜爱,我和孩子们简直成了他们的粉丝呢!

首先来说说小豆豆吧。小豆豆天性淘气、活泼,对什么事情都充满了好奇,这种性格导致她被原来的学校开除了。不过因祸得福,小豆豆遇上了一位非常睿智、对教育有独到见解和独特理念的好校长,这是最让人感到欣慰的。小豆豆虽然淘气,但却十分善良,有爱心,有正义感!下面我就摘录几个片段供大家赏析——

……丸山老师说:“和阿泰交换一下,小豆豆扮演僧人吧。”于是,小豆豆站在了僧人们的最后。大家都以为“这下可以顺利排练了”,但大家高兴得太早了,因为,僧人们手里都要拿一根长长的手杖,这是为了翻山越岭能够轻松一点儿。小豆豆分到手杖以后,就出麻烦了。她觉得只是呆呆地站在那里,未免没有意思,就用手杖捅一捅旁边僧人的脚,再挠一挠更前面一个僧人的胳肢窝,然后,又学着指挥家的样子,挥动着长手杖,这不光对周围的同学来说很危险,更严重的是,富樫和辩庆的剧被搅得一塌糊涂。

终于,小豆豆扮演僧人的角色也被取消了。

——节选自《演出会》

……外校的那些男孩子大叫着“破学校!哇——”一哄而散。小豆豆气愤极了,为了平息自己的怒气,她一个人追了上去。可是,那些孩子跑得非常快,一眨眼的工夫,就拐进小巷里,不见了。小豆豆非常不甘心,但也只能慢慢地走回学校。

这时,不知不觉,小豆豆唱起歌来:“巴学园,好学校!”又走了两步,接着唱到:“走进去一看,还是好学校!”

小豆豆非常满意这首歌,回到学校后,故意像外校的学生那样,

把头从篱笆里钻进来,大声唱起来,让大家都能听到:“巴学园,好学校!走进去一看,还是好学校!”(孩子们的合唱对校长先生来说,是比什么都珍贵的礼物。)

——选自《破学校》

确实,小豆豆身上有好多好孩子的优点。她对大家都很友好,特别是当有的朋友因为身体上有缺陷,被别的学校的孩子欺负时,即便外校的学生一拥而上,小豆豆也要拼命地保护朋友,哪怕自己被弄哭也不在乎。遇到受伤的动物,小豆豆就不顾一切地照顾它们。

——节选自《真是一个好孩子》

我想,大家读了这几个片段,一定知道小豆豆是一个什么样的孩子了。总之,小豆豆的形象已深深留到大家的内心深处,反正在我们班,所有的孩子都喜欢小豆豆,谈起她,大家的脸上就会有抑制不住的兴奋。

再来说说小林校长。还是先请大家欣赏几个片段吧——

这时,校长先生站了起来,用温暖的大手摸摸小豆豆的头,说“好了,从今天起,你就是这个学校的学生了。”这个时候,小豆豆感到生平第一次遇到了自己真正喜欢的人!因为,从小豆豆出生后直到现在,还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。而且这么长的时间里,校长先生一次也没有打哈欠,一次也没有露出不耐烦的样子。

那个时候小豆豆还不会看时钟,但她也感觉到过了非常长的时间。如果她会看时间的话,一定会更加吃惊,而且也会更加感激校长先生。因为,小豆豆和妈妈到学校的时候是八点钟,在校长办公室说完话,决定让小豆豆成为这个学校的学生之后,校长先生看了一下怀表说“啊!已经是午饭时间啦。”这就是说,先生整整听小豆豆说了四个小时的话。

——选自《校长先生》

……先生也希望,在饭桌上摆满了自己的一等奖的高桥君,能够记住这个时刻的喜悦心情。虽然高桥君个子矮小,永远也不会再长高了,但在他怀有这种身体上的自卑心理之前,先生希望他“不要忘记夺得第一名时的自信”。而且,谁知道呢,很有可能,巴学园式的运动会,就是为了使高桥君能够得到第一名,校长先生才故意这样设计吧。

——节选自《运动会》

……可能大家对小豆豆的抱怨和担心的声音,已经通过小学生的家长或者老师们,传到校长先生的耳朵里了吧。所以,每当校长先生有机会,就要对小豆豆说:“你真是一个好孩子。”或许正是这句宝贵的话,决定了小豆豆的一生。而且,令人感动的是,小豆豆在巴学园的日子里,小林先生不断地对她说着这句话:“小豆豆,你真是一个好孩子!”

—节选自《真是一个好孩子》

看了这几个片段,您肯定也会羡慕小豆豆,羡慕巴学园的所有孩子们了,他们是何等幸运啊,能够遇到这样的好校长!他是一个懂得教育的校长,一个深受欧洲教育思想影响的杰出教育家。他为孩子们创办了一个绝无仅有的学校——巴学园!在巴学园,什么都与众不同:1.校门是树;2.教室是废弃的电车;3.上课方式不同:孩子们每天可以从自己喜欢的科目学起;每天可以坐到自己喜欢的座位;4.盒饭的名字很特别:海的味道、山的味道5.课余生活很丰富(散步、游泳、试胆量、温泉旅行、野炊……);6.运动会项目特别(钻鲤鱼、找妈妈),奖品特别(蔬菜)……正是这些与众不同的特点,让巴学园成了孩子们的乐园,孩子们在这个乐园里开心、健康地学习、成长着!

作为一个教育工作者,也许我们没有力量让身边的所有的孩子都拥有幸福,也无从改变我们所生存的社会环境,但是我们却可以竭尽所能给孩子们幸福。宽容地对待每一个孩子,用心地对待每一个孩子,用爱为孩子们创造一个心中的巴学园,我相信,这也是您的梦想吧!

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

最近更新的读后感内容:
推广链接:
读后感地图 网站地图 | 繁体字网 -- 为探究古典文化架桥,为弘扬中华文明助力!
版权所有: CopyRight © 2010-2013 www.fantiz5.com All Rights Reserved.
联系我们: