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发布人:繁体字网 发布时间:2015/10/4 17:36:10

【正文】:《女生日记》读后感

《女生日记》读后感

女儿今年已是六年的学生了,她去年暑假买回了杨红樱的《女生日记》来,如饥似渴的一连几天就看完了,有时她就看就哭,有时就看就笑。

我觉得有点奇怪,这本写得是什么呀。为什么我的孩子是这种反应。我怀着很想了解女儿的心情的目的,也看了这本《女生日记》。它是一本描写记录六年级学生校园生活故事的一本小学生优秀读物,其实是一本日记,它出自于一位女生之手,也就是这本书的主人公——冉冬阳写的。她是一个充满朝气的可爱女孩,书中记录了她六年级生活和学习的美好时光。我女儿的好多地方和冉冬阳很相似,有时候她自己也这么说,而且在和我交流书中人物时,还和他们班德同学联系在一起,其实她们的内心世界也和小说的故事是一样的,因为她们也处在这个年龄段,孩子有欢乐,也有烦恼,看书也是一种释放情感的方法。

这本书主要讲了小主人公冉冬阳身上的可贵的情亲、友情、爱心、热心以及师生之间的情谊,以表达她的一颗充满阳光、纯洁和善良的心。

小主人公写到她的生日其实是她妈妈最受罪的那一天,她才知道怎样来回报妈妈的无私伟大的母爱。她哭得很伤心,这体现了她那份纯洁的亲情。

我的女儿看到这里的时候也哭得很伤心,她知道了生命的宝贵,也知道了珍惜生命。她还说:我过生日的这一天,应该给妈妈过才对呢!

这本书充分地体现了冉东阳的善良的心,有一次她发现开学的第一天好朋友梅小雅没有来,后来才知道她因家里贫困而转学了。她便和一位男生一起想办法,她们帮助梅小雅家开了一家商店。后来梅小雅家果然过上了好生活。她是多么的善良呀!

《女生日记》充分地把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画的入目三分,也充分展示了当代少年儿童成长的快乐与烦恼。

女儿今年正好上六年级,在她成长的过程中也有快乐和烦恼,我们母女两经常一起谈论书中的人物和事情,而且她还把自己比作小主人公。同时也把其他同学和书中的人物对号入座,很有意思,有时候我们谈论的热火朝天,女儿很开心,我也很开心。

我想让上小学五六年级的妈妈们有时间也看看这本书,她会让你成为你孩子的好朋友,也会教给你一些培养孩子情商的好方法。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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