《挖口属于自己的井》讲的是：住在相邻两座山上的两个和尚每天都会在同一时间下山去一条小溪挑水，久而久之，成了好朋友。转眼5年过去了，突然有一天，左边这座山上的和尚没有下山去挑水，第二天、第三天也一样。过了一个星期还是一样，直到过了一个月，右边那座山上的和尚终于忍不住了，他心想他的朋友可能生病了，他要去拜访他，看看能帮上什么忙，结果等他看到他的老友之后却大吃一惊，因为他的老友正在庙前打太极拳，一点也不像一个月没喝水的人。原来他的老友在这5年中每天做完功课后都会抽空去挖井，即使有时很忙，能挖多少就算多少。如今他的老友终于挖出了井水，从此就不用再下山去挑水了，可以有更多的时间练自己喜欢的太极拳。

故事虽简单，道理却很深刻：挖口属于自己的井，从此就不用再下山去挑水了，可用更多的时间去干自己喜欢的事情。在我们实际生活中，有不少人干工作就是为了领薪水养家糊口，薪水领得再多，那都是“挑水”。人的力气总是有限的，年纪大了，挑水就常常体力不支。很多人之所以人生旅途不如意，或者早年春风得意，老来则风烛残年，就是因为一辈子都在挑水，不懂得挖一口属于自己的井；还有很多人知道需要挖井，却不知道如何挖井；很多人知道如何挖井，却不知道去哪里挖井，挖什么井；很多人知道去哪里挖井，挖什么井，却总是半途而废；很多人挖到了一口井，以为一劳永逸，却不知道水源的流向是会随时间和环境而变化的……在观念日新月异、科技突飞猛进的今天，作为教师，我们何尝不需要挖一口属于自己的长流水的井呢？

作为教师，我们更要挖一口属于自己的长流水的井。首先，我们的观念要变，理想有多大，成就就有多大。我们不要局限于当一个教书匠，把教育工作当做养家糊口的谋生手段，满足于完成学校分配的各项任务和所谓的“好成绩”，每天起早摸黑，辛苦万分，日复一日，年复一年，年年重复着同样的的工作，年年在“挑水”，而要把工作当做一份事业来做，当做自己的一个未实现的梦想，让工作成为自己的兴趣和爱好，在努力工作中找到乐趣，成就自己和学生。其次，功在平时，平时就要努力，就要行动，就要“挖井”。平时就要多钻研教材、教学大纲，不只是自己所教的学段，而是整个学段，如小学的三个学段都要钻研，要整体把握教材的训练重难点，同时要根据学生的实情，认真设计好每一节课，要把教材上的知识变成融有自己的观点、见解、智慧、情感的知识，要活学活用，就是今年和明年上同样的一节课都应该不一样，因为学生不一样啊，要把每一节课都当成提升自己、改变自己的主阵地，每节课后要反思，哪些地方做得好，要坚持，哪些地方做得不好，什么原因，怎么改进，今后要怎么做，要养成勤于反思、勤于动笔的好习惯，日久天长，积少成多，必是一笔可观的财富。除了钻研教材外，我们还要广泛学习阅览各种知识，拓宽自己的知识视野，让自己有广阔的、源源不断的长流水。再一个，要不断提高自己的专业水平和专业技能，让自己成为学者型、专家型的教师。现在的学习机会很多，关键是要珍惜，要把握好。各种各样的教育理论报刊杂志很多，电视电脑中名家的视频也很多，再加上身边的一些富有教学经验的老师，我们要抽时间、挤时间去学习，要善于从中挑选地吸收一些教学的精华，融会贯通，酿出自己香甜的蜜来，要在不断提高自己的教育教学理论水平的同时，让自己的专业技能得到更好的发挥。我们还要有敢于吃苦、不怕失败的精神。挖井不是一件轻松的事情，不是一朝一夕就能干好的，它需要付出辛勤的劳动，不会是一帆风顺的，坎坎坷坷，要有很多的失败和泪水，甚至还要面临失败的风险，甚至这一生都是默默无闻，无所成就，是啊，生活中并不是每个人都能成为魏书生、李镇西的，但只要我们努力了，付出了，不给自己的人生留遗憾，那便是最大的收获。最后，我们还要永不懈怠，永不满足，永远努力，让自己的井拥有源源不断的、新鲜的长流水，那就是不断学习，不断努力，不断创新，不断提升自己，紧跟时代的步伐，永不落伍。

让我们从现在就开始，天天挖，哪怕每天只挖一点点，坚持不懈，永远努力下去。功夫不负有心人，我相信大家终会挖出一口属于自己的、具有源源不断的长流水的井。