发布人：繁体字网 发布时间：2015/4/30 17:35:58
【正文】：亲子共读《神秘莫测的光》读后感：
亲子共读《神秘莫测的光》读后感
--------------安阳市人民大道小学三十班 杨昱琦
大家好，我读的书是《神秘莫测的光》。这本书非常有意思讲光的学说，不同的是这本书把光学说写的生动而又有趣，所以才可以吸引广大的中外读者的热爱。这本书上有很多可怕恐怖的故事和实验，让你们呕吐的资料和一些恶心的症状。有讲眼病，有一些可以让你开怀大笑的事，又给大家讲了光速有多么的快，什么是相对论，还有有趣的小制作和一些你一无所知的神秘考题及耸人闻听的答案，还有光的知识小测试看看你是不是在认真的看，看你是不是学会了这本书上的知识……..，各种各样的内容。这本书真的太好看了，我非常喜欢看这本书。
通过亲子共读，人让孩子充分发表自己对书内容的理解，提高孩子的读书认知能力和独立思考能力。只有孩子建立起对事物的基本判断力和独立思考能力，才能形成积极而乐观向上的情绪，并且也能够提高孩子的想象力，进而激发孩子的探索能力。
亲子读书可以使家长与孩子建立起一种互相尊重与互相关爱的关系，多给孩子一些自由的空间，使孩子更乐意自觉地接受来自父母意见，制造让孩子坦率表达自己思想的环境，锻炼孩子无惧畅所欲言的勇气，满足孩子自我表现欲，帮助孩子逐步建立起具备积极，健康的审美和对事物是非曲真的基本判断力。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。