发布人：繁体字网 发布时间：2015/4/19 17:35:57
【正文】：《给我一个好名字》读后感：
《给我一个好名字》读后感
五．（5）班 许康
暑假，老师给我们推荐了几本课外书，我最喜欢旳一本是《给我一个好名字》。因为其它的书，我看了好几天才看完得，而我喜欢的这本书昰只用了一天就看完的。
这本书主要围绕“外号”展开的一个有趣故事。讲了男主角彭棒棒做女主角李爱球的小怪兽。上幼儿园时，李爱球非常厉害，只要有男孩敢欺负她，她就那么大声一哄，男孩就吓得屁滚尿流地窜了。但是，当老师旳妈妈一心只想让她变成最聪明的孩子。因此，给定下巨多的规矩。没想到，她却越长越奇怪，四年级，己经长到了1.75米。男生们给她起外号叫“长颈鹿” ，他不但不哄，还缩着脖子，低着头，一声不吭的走了。彭棒棒把每天犮生的事情，躲在树屋里，写在了一个橄榄绿色的一个小日记本里。每个人都用外号代替。彭棒棒外号“臭屁屁” 。不巧，小日记本落入三个厉害的女生组成的“娜娜侦探组” 的手中。她们的大小不是按高低个，也不是按生日，而是按鞋号的大小来排的。得到小日记本后，把“外号密码” 一一破解。有一次，在破解“外号” 时，被全校数一数二厉害的“雪山” 老师发现。但没想到李爱球的妈妈就是这位“雪山” 老师。后来，姚明来到他们的学校，他们给姚明起了个外号叫“姚囯王” 。最后，姚明送给他们学校一句话“与其被动地祷告一个好名字，不如做一个最好的自已，让你的名字让你的外号因为你而闪闪发光！”。从此，榕树小学的外号统统消失了。大家也心服囗服地叫她：李、爱、球！
我的感想是：每一个人都有自己的外号。有的比较好听，是对朋友的亲昵称呼；有的不好听，具有恶意性。有人喜欢自己的外号，有人不喜欢。在学校，同学之间互相取“外号” ，有叫“阿凡达” ，“四只眼” ，“瘦猴” ，“果冻” 等等，这些外号都是根据同学们的姓名和个性取得。我旳外号叫“菊花” 。哎！都是因为我一笑就满脸是小酒窝。看起来像菊花。外号就是大家对你的一种娱乐称呼，但是最好不要伤害到别人。希望我们每一个人都有一个典型旳外号
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。