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发布人:繁体字网 发布时间:2015/1/14 17:35:50

【正文】:《一百条裙子》读后感

《一百条裙子》读后感

二数组 翟晓平

旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和洗得发白、变形的蓝裙子,所有的女孩都喜欢捉弄她。有一天,旺达声称自己家中的衣柜里有一百条裙子,随之而来的却是更多的嘲笑、讥讽,旺达默默地忍受着。终于有一天,旺达因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条精美的裙子(当然是画出来的)。这时捉弄过她的那些女生这才发现旺达原来是这么爱她们,旺达原来是一个这么聪明、有才华的女孩。于是这些女生决定写信向旺达道歉,并且希望旺达重新回到她们的中间。可是旺达再也不回来了,她还把最漂亮的两条“裙子”送给了曾经最爱欺负自己的佩琪和玛蒂埃。

旺达只有一条旧裙子,可是她画了一百条各式各样的美丽的裙子。旺达生活在贫苦之中,可是她幻想着美好的未来。看到旺达的一百条裙子,让我想到了自己的童年。童年的我生活在农村,家里有两个姐姐,她们是双胞胎,她们俩的衣服总是一模一样的。小学五年级之前,我都是穿着姐姐们穿小了的衣服,而且一下就是两件,幸亏这两件衣服上的补丁不同,我才可以理直气壮地向同伴解释说我是会换洗衣服的。看着同伴的新衣服,我常常想总有一天我也会有我自己的新衣服。五年级那一年的春节,父亲给我做了两件新衣服,那个晚上我把新衣服一直抱在怀里,兴奋得很晚才睡着。

上初中了,我还没有穿过裙子,我非常想要一条裙子,求过妈妈很多次,每次妈妈都答应了,可是每次妈妈都把那些漂亮的碎花布请人做成了套头褂子。有一天,同村的一个伙伴穿着漂亮的裙子来家里玩,我羡慕极了,忍不住把亲戚送的一块白底红花的布围在腰上当裙子穿。当我试着转圈让裙子转起来的时候,我从同伴的眼中看到了不屑。在我没有新衣服穿的时候、在我没有裙子穿的时候,我十分清楚家里孩子那么多,父母是不可能满足我们这些锦上添花的要求的。但我十分渴望有一天我能通过自己的努力获得这些东西。在以后的岁月里,我也一直怀着这样的想法走过了一年又一年。现在,我终于实现了自己的愿望,我能够满足自己的一切要求,我能够满足女儿的一切合理的要求,甚至我还能满足我妈妈的一切要求。而当年那个曾经穿着漂亮裙子在我面前骄傲得象个公主一样的小姑娘,她在18岁之前就在农村结了婚,很早就生了小孩,听说现在在外面打工,经常去农场帮人摘茶叶、摘棉花以获取工钱。

多年以后的我经常想,也许就是因为童年时没有新衣服和裙子,让少年和青年时代的我有了追求的目标。有梦想就会有新希望,有希望就会有新的人生,我想终究有一天旺达·佩特罗斯基会比佩琪和玛蒂埃拥有更多更漂亮的裙子。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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