发布人：繁体字网 发布时间：2014/12/4 17:35:47
【正文】：《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感：
文章以抑制会笑的猫第一人称口吻展开叙述，讲述了笑猫与抑制神秘的乌龟发生的稀奇事。
一只能闻出孩子味的乌龟，这只究竟是怎么闻出孩子味的？孩子味又是什么味？怀着好奇心，我迫不及待的往下书。
读到结尾，一切的疑问都迎刃而解，我读懂了“孩子味”，那是孩子心中充满欢乐的童心。
童心？我的心猛一震动，又暗暗思忖，是啊！现在有多少孩子又拥有童心呢？
设想当今社会，哪家父母不望子成龙，望女成凤？这可苦了孩子，每天都“文海”中无可奈何地学习，谁还有时间玩？谁还会有童心？
实不相瞒，如今12岁的我，对童心这个名词也似懂非懂。
一个孩子没有童心，还像一个孩子吗？
方言全国，放假家里冷冷清清，辅导班却异常火爆；仔细聆听，家家户户茶后饭点都在讨论孩子的学习。
童心到底是什么？是一个孩子每天快乐的玩耍？还是别的什么？
对于一个孩子，童心是多么重要！家长们，别让孩子在童年就有沉重的思想包袱，还孩子们一颗童心吧！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。