《假如给我三天光明》读书笔记

作品名称

《假如给我三天光明》

出 版 社

北京少年儿童出版社

作 者

海伦·凯勒

读书时间

2010.2.12-2010.2.22

词

忐忑不安 喜怒哀乐 婆娑起舞 我行我素 忧心忡忡 花团锦簇 美不胜收 爱不释手 居高临下 晕头转向 随心所欲 疾走如飞 绘声绘色 日以继夜 众所周知 充耳不闻 迥然不同 化腐朽为神奇 踌躇满志 披荆斩棘 力不从心 拖泥带水 平淡无奇 徒劳无益 博采众长 如饥似渴 了如指掌 顾此失彼 诙谐有趣 杂乱无章 倒背如流 嗜书如命 化险为夷 微乎其微 哑然失笑 坚实的双手 锐利的眼光 喧嚣嘈杂的城市生活 炯炯有神的目光 寸步不离 衣不蔽体 谈吐不凡 望尘莫及 一如继往 慷慨解囊 卓越的口才 生机盎然

句

春天有知更鸟和嘲鸟啁啾鸣叫，夏天果实累累，花朵满园，秋天是一片金黄和深红的世界，它们都在一个渴望快乐的孩子的脚旁留下了珍贵的礼物。

父亲的性格温和、仁慈而宽厚，非常顾家。

它那娇艳的花朵只需轻轻一碰就会娇羞地躲闪，风吹过时花瓣簌簌落下，美得像是从天上下凡到人间的仙女。

她懂得孩子们的心，就像一条小溪流沿着河床缓缓地流淌，忽而映照出美丽的花朵，忽而映照出一丛灌木，忽而又映照出朵朵轻云。

小蒂姆即灵巧又温顺，它常常在我手指上跳来跳去，用它尖尖的小嘴触摸我的手指，并啄食我手上的樱桃蜜饯。

当我站在瀑布边缘的高崖是，感觉到周围的空气的颤动，大地也在剧烈地颤动时，那种心情简直无法用文字来表达。

夏天慢慢过去，秋日悄然降临，地上铺满了深红色和金黄色的秋叶，花园尽头葡萄架上的葡萄渐渐变成紫色，在阳光的照射下闪闪发光。

但随着学习的深入，我对拉丁语语法的兴趣越来越浓，常常陶醉于拉丁文优美的意境之中。

世界上最美妙的事情莫过于用自己刚刚学会的文字来表达稍纵即逝的印象和丰富的感情，就像瑰丽的幻想使头脑中的观念变得更加生动具体一样。

维吉尔笔下的人的柔美静谧，好似月光下的大理石阿波罗像，而荷马则是阳光下秀发飘动的俊逸而活泼的少年。

现在，我又重新踏上了松软而富有弹性的土地，又可以沿着绿茵茵的小路走向蕨草丛生的小溪，用双手感受清凉的溪水了。它是一位热情待人、知识渊博而健谈的朋友，只要有他在场，屋子里总是充满了欢声笑语。

段

早在莎莉文老师到来之前，我就经常顺着花园四周的坚挺的黄杨木篱笆摸索前进，循着沁人心脾的香气，找到初绽的玫瑰和百合。那段时间我性情暴躁，每当发过一顿脾气之后，我就会来到花园，将脸深深埋进清凉的树叶和青草中，寻找些许安慰。我时常陶醉在花丛中，来来回回地踱步，有时忽然摸到它们的花朵和叶子，就会知道这是爬满了花园尽头那座破败的凉亭的青藤。这是多么惬意的事情啊，每当这个时候，我总是特别快乐。

花园里还有摇曳生姿的铁线莲、低垂的茉莉以及稀有的叫做蝴蝶百合的香花，它们娇嫩的花瓣仿佛蝴蝶的翅膀。但是，我最喜欢的还是蔷薇花。它们总是从门廊上长长地垂下来，使得四周充满了未被尘世玷污的清香。清晨沐浴着露水的花瓣摸上去是那么柔软，那么纯洁，使我觉得它们就像是开在上帝花园里的日光兰。

至今，我仍然依稀记得那场病来袭时的情景，尤其是当我在疼痛中辗转不安的时候，母亲努力抚慰我的那份无限的温柔。记得在高烧退后，我睁开枯涩的眼睛，只见眼前一片黑暗，恐惧、悲伤和绝望一瞬间占据了我的整个身心。然而，除了这些短暂的记忆，所有的一切都似乎是大梦一场。我渐渐地习惯了周围的黑暗和无声的寂静，直到我的家庭老师—莎莉文小姐的到来。她减轻了我心中的负担，点燃了我心中的烛火。

当繁花似锦的夏季来临，莎莉文老师牵着我的手漫步在田纳西河岸边的田野上，那里的人们正在翻新土地，为播种做准备。我们在河边温软的草地上坐下。在此里，我第一次感受到了大自然对人类的恩惠。

我懂得了阳光雨露使树木茁壮成长，带来美丽的风景和累累硕果；懂得了鸟儿怎样筑巢，抚育幼儿，怎样随着季节的变化而迁徙；懂得了松鼠、鹿、狮子和其他动物怎样觅食，怎样适应环境而栖息。我了解的事情越来越多，我越感到自然的伟大和世界的美好。

前

后

写这篇文章前夜我读完这本海伦自传，了解到海伦是个残疾人，失明、失聪，还是个哑巴。我相信，读过这本书的人一定都会被她坚强的意志和顽强拼搏的精神所感动的。

海伦一岁多生病，双目失明，双耳失聪。在她六岁半时，爸爸、妈妈请莎莉文小姐当海伦的家教。莎莉文老师用手语和海伦交流，海伦在莎莉文老师的指导下学了很多很多的单词，实现了幼时的愿望，上了女子中学，后来又考上了剑桥大学。在老师和朋友们的帮助下，海伦快乐地学习着。因为有了朋友们和莎莉文老师的帮助，使一个从小就盲、聋、哑的孩子有了一个伟大的事业。长大成为了美国女作家、教育家，为美国做了巨大贡献。

读了这本书，我想我们比海伦幸运，我们不是残疾人，我们一定要珍惜，好好学习，争取对自己的国家做出更大的贡献。即使是残疾人，也不能因为自己和正常人不一样，就认为自己不能像正常人一样看书、写字、工作。只要有汗水，就会有不一样的收获，让别人对我们刮目相看。

在开始看这本书之前，看到书的题目，我以为书中可能是这样写的：一个失明的人，如果老天能让她有三天的时间可以看到，她会在这三天时间之内干些什么。我当时就想假如我是作者，我就会在这三天的第一天仔细的看看帮助过我的人和我的亲人，把他们的形象永永远远地刻在我的脑海里。第二天，我会把我摸到的书本、画卷认认真真地看一看，想想作者是怎么想的。最后一天光明，我要来到外边去感受大自然，听妈妈讲自己小时候的事情。读了书之后，我才知道作者不仅失明、还失聪、还是个哑巴。也才知道，这本书写的是作者学习和生活的经历。因此我就不明白这本书的题目为什么会叫《假如给我三天光明》？妈妈对我说：在这本书里作者写了自己学习和生活的经历，表现了作者的坚强意志和顽强拼搏精神，和自己对光明的渴望。作者在盲、聋、哑的情况下能取得这么大的成就，我们正常人更应该珍惜自己所拥有的一切，就好像我们明天就要失去我们所拥有的光明、声音、语言一样，这样我们才会以更加倍的努力去学习、工作和生活。后来妈妈又让我看了一下书前的代序。我才觉得有些明白了。我也感觉到自己所想的三天的生活有些枯燥了。