发布人：繁体字网 发布时间：2017/3/31 17:36:50
【正文】：《雷梦拉》读后感 李春霞：
《雷梦拉》读后感 李春露
读了雷梦拉系列书，我感到了孩子们的天真可爱，当读到雷梦拉有一次放学回来，发现门锁住了，不知道爸爸去了那，误以为爸爸不在爱，伤心的哭了，一会爸爸回来，雷梦拉好高兴。
让我想起了女儿。爸爸一个人来郑州拼搏，我在家带着女儿和儿子，可是我的身体很不好，儿子也爱生病，我也三天两头地生病，所以爸爸也只好郑州老家来回奔走。后来爸爸就让我和他一块来到郑州，只带了儿子，把女儿留在老家跟着奶奶。过了不到一个月，太想女儿了，老家来人就把女儿也带来了，可到了收麦的时候，我们全家都回去了，有于经济问题，没办法让孩子在郑州上学。到秋季就让孩子在家上了学前班，我也留在家里。过了几个月，爸爸有让我来到了郑州，找了一份工作，我带着儿子又来到郑州，女儿在家上学。有一次回家看她的时候，一位邻居跟我开玩笑说：“你们好偏心，只疼儿子不疼女儿。还逗梦瑶说：“是不是呀梦瑶！你妈妈是不是只疼弟弟？”女儿没有说话，而我！心里好难受！无论是儿子还是女儿都是爸爸妈妈的心肝宝贝！我忙说：“谁说我们不疼女儿，等上一年级就让梦瑶去郑州上学，我告诉女儿等放暑假了，让姑姑带着你一块到郑州。
让女儿留在家，是因为当时经济紧张苦难，让女儿留在了家里。我真怕女儿会认为爸爸妈妈不喜欢她，才把她留在家里的。回来对爸爸说：“爸爸说放假了就把梦瑶接过来，让她在郑州上学。
转眼到了放暑假了，梦瑶和她小姑跟着我村上的人一块来到了郑州，爸爸告诉女儿让她在郑州上学，女儿听了好高兴，为了女儿在郑州上学还真是做了很大的难，爸爸报名那天只吃了一顿饭，一会要证一会又要那“劳动合同书”把爸爸忙的晕头转向的，还好终于报上了名。爸爸说为了给孩子一个良好的学习环境。也为全家人在一起，吃什么苦他都愿意。
爸爸努力的挣钱让孩子过上好一点的生活。我感到全家在一起真的很快乐也很幸福。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。